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六年级体育课教案第五周第1课授课教师:黄妃平教材50米跑(考核)教学任务教学重点教学难点内容在相互鼓励中自信地完成考核任务提高站立式起跑的动作要领,迅速起动动作迅速,反应敏捷课的内容一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:3、队列练习;4、小型

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3.50米快速跑考核教学教案设计

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正文

六

年

级

体

育

课

教

案

第五周

第1课

授课教师:

黄妃平

教材

50米跑(考核)

教学

任务

教学重点

教学难点

内

容

在相互鼓励中自信地完成考核任务

提高站立式起跑的动作要领,迅速起动

动作迅速,反应敏捷

课的内容

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

3、队列练习;

4、小型徒手操;

专项准备活动;

一、50米跑(考核)

1、自主活动,充分热身

2、了解标准,积极参考

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、讲解50米跑的考核方法和考核标准。

2、组织学生进行考核。

3、统计成绩,做好记录,并对考核作出评价,提出要求。

组

织:

分组考核

学生活动

时间

力次量

数

弱

1

准

备

部

分

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

1、师生一同练习。

2、动作一致,精神饱满。

8

1、认真了解50米跑的考核方法和考核标准,树立信心。

2、两人一组进行考核,每人进行考核二次,努力跑出自己的最好成绩。

3、记录成绩,了解班级的整体考核情况。

基

本

部

分

22'

8'

强

中

3 - 4

2 结

束

部

分

场地

设计

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

1、学生模仿

2、指出本课优点与2、学生听,提问

缺点

3、组织:四列横队

教学

后记

2'

弱

1 跑道一个

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关于本教案的常见问题

Q:3.50米快速跑考核教学教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.50米快速跑考核》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。