Unit 2 They were young.优质课教案内容｜教案在线预览

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Unit2 They were young.教学设计立石小学刘蓉一、教学目标1、理解掌握单词wasn’t、weren’t、 dirty、clean 等。2、理解运用一般过去时的句型“They weren’t old then.They were young.”3、能运用“was 、were”及其否定

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所属课文：Unit 2 They were young.

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2024-03-16 09:47:04

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学校：泸县立石镇中心小学校

Unit 2 They were young.优质课教案内容

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关键词：Unit 2 They were young.优质课教案内容

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Unit2 They were young.教学设计

立石小学刘蓉

一、教学目标

1、理解掌握单词wasn’t、weren’t、 dirty、clean 等。

2、理解运用一般过去时的句型“They weren’t old then.They were young.”

3、能运用“was 、were”及其否定形式“wasn’t、weren’t”谈论过去的事情和情况。

二、教学重、难点

能运用wasn′t、 weren′t正确描述现在与过去的差别。

三、教学过程

(一)导入

1、Greeting

2.看图片说反义词。

3.板书clean、dirty。

4、由beautiful的反义词可以有另一种说法,让我们一起先看一段视频。(设计意图:复习旧知,活跃气氛,为新课学习做铺垫)

(二)新授

(一)教学wasn’t、 weren’t

1、出示毛毛虫变蝴蝶的视频,引出wasn’t。板书 was not = wasn’t。

2、单词卡片学生练读wasn’t。

3、学生分角色朗读课文第一部分。

4、练习I/she/He/It wasn’t…的句型。(实物、学生造句)

5、出示很多毛毛虫PPT,引出weren′t,板书were not =wern’t

6、练习They/ weren’t…句型(实物、学生造句)

(二)学习Part 2

1. 听录音,找出单词wasn’t和weren’t。

2. 听第二遍录音,跟读。

3.分组赛读课文。

(三)巩固练习

1、根据课文内容用 is ,was ,wasn’t ; are were,weren’t 填空。

2、read and circle。

3. Look and match。

(四)拓展

1. Talk about the pictures.

2.Talk about yourself.

(五)家庭作业

做一张海报,对比自己的过去和现在,可以配有照片或者插图。

(六)板书设计

Unit2 They were young.

was not = wasn’t

clean dirty

were not =wern’t

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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