第18课 科技文化成就课时教学实录

第18课 科技文化成就

教学目标：

（一）知识与技能：掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。了解

“籼型杂交水稻”的推广价值。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹。

（二）过程与方法：通过知识竞赛，帮助学生提高分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识，学会史论结合，论从史出。

（三）情感态度与价值观：理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习老一辈科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；学习中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

教学重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、文化事业的发展

教学难点：杂交水稻与青蒿素。

教学方法：知识竞赛

小组竞争

：通过竞赛方式把知识点串联起来 教具准备：PPT课件、

教学过程：

一、播放我国科技成就的视频，引导学生观看、感知、记忆，并导入新课。

导言：面对世界科技日益变化的态势，我们比以往任何时候都需要强大的科技创新力量。从“向科学进军”到“迎来科学的春天”，从“占有一席之地”到“成为具有重要影响力的科技大国”……中国的创新之音越来越激越、昂扬，面向中华民族伟大复兴的未来之门，已经开启。

其中以“科技梦”助推“中国梦”是大家耳熟能详的常识，经过平时的知识储备及预习，谢谢大家对本课知识有一定的了解，

今天我们以小组竞赛、天天向上的形式来考察同学们的掌握情况。

二、主持竞赛、传授新知

（一）首先进入最强记忆环节

55年前，一朵蘑菇云在我国西部戈壁上空腾空升起，开启了我国核技术与航天技术的科技筑梦旅程。那一个个振奋人心的日子，值得我们每一个炎黄子

孙铭记。首先请各组一号选手回答以下的事件发生的时间

1组：我国第一颗原子弹爆炸成功时间：1964.10.16 2组：我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功:1966 3组：成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号：1970 4组：我国第一颗氢弹爆炸成功：1967 “科技梦”助推“中国梦”，一代代中国科技人经过不懈努力，逐步实现中国科技创新历史性跨越，这些国人心中的科技精英，最值得我们追逐，最应该被我们膜拜，因为他们才是内外兼修、品学兼优的男神与女神。请各组二号选手猜一猜下面评价或事迹的主人是谁：（老师会提供相关信息，答题者信息利用越少猜的人物准确者最优）

1组：

他领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，他立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。

他是——邓稼先

2组：

他参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”

。他是——钱学森

3组：

他是辽宁省葫芦岛市人，是中国自己培养的第一代航天员，是我国载人航天第一人，他是——杨利伟

4组：

他搭乘的交通工具是神舟七号载人飞船，他是中国太空漫步第一人，他是——航天员翟志刚。

我们的科学家与宇航员经过几十年的努力，实现了从“两弹一星”到漫步太空的历史性跨越。这是不断创新、技术不断更新叠加的探索过程，每一段技术的成熟与运用，都是我们科技精英的智慧与汗水的结晶。请各组三号选手猜一猜

以下技术或产品的名称（请在我的提示信息说完后三秒以内回答，以前以后说出答案的均不得分）

1.组：

这是核武器之一，是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成破坏作用，这是阻止对方军事行动以达到战略目的的大杀伤力武器。这是——原子弹

2组：

这种武器又称热核武器，属于核武器的一种。主要利用氢的同位素的核聚变反应所释放的能量来进行杀伤破坏，属于威力强大的大规模杀伤性武器。只有联合国安全理事会五大常任理事国（美、俄、中、英、法）合法拥有这种武器。这

是——氢弹

3组：

这是一种技术装置，它依靠自身动力装置推进，由制导系统导引、控制其飞行弹道。它具有射程远、速度快、精度高、威力大等特点，这是——导弹

4组：

这是一种无人航天器，能环绕地球飞行，也只至今为止在世界上发射数量最多，用途最广，发展最快的航天器。它用途广泛能够用于进行科学探测和研究、天气预报、土地资源调查、土地利用、区域规划、通信、跟踪、导航等各个领域。这是——人造地球卫星

走在外太空的世界不能没有中国人，你知道在漫步太空的历史性跨越中，这些航天器的名称吗？请各组四号回答：

1组：开启了我国的飞天之旅并完成第一次飞行试验的无人飞船是——神舟一号

2组：杨利伟乘坐的航天器是——神舟五号

3组：助力翟志刚完成出舱任务的航天器是——神舟七号

4组：发射航天飞船要使用——火箭

（二）下面进入追本溯源环节，请各小组选出代表回答以下问题

1组：“两弹一星”指的是

A原子弹

氢弹

人造地球卫星 B原子弹

导弹

人造地球卫星

C导弹

氢弹

人造地球卫星 D导弹

巡航导弹

人造地球卫星

2组：成功发射我国第一颗人造地球卫星的是

A长征号运载火箭 B洲际导弹 C地地导弹 D东风导弹

3组：我国是世界上第几个能独立发射人造地球卫星的国家，第几个掌握载人航天技术的国家

A一 、三 B二

、五 C四、三 D五、三

4组：我们爱好和平，我国研制两弹一星是为了

A打破核大国的核垄断 B战略经 C单纯科技创新 D增加发明项目

（三）下面进入场外救援阶段环节，请各小组场外队员回答以下问题

1组：世界杂交水稻第一人及研制产品名称：袁隆平

籼型杂交水稻 2组：中国获得诺贝尔奖的科学家姓名及研究项目：屠呦呦 青蒿素

3组：1956年，为了发展新中国文化事业，中国共产党提出了“双百方针”，其具体内容是

A百花齐放，百家争鸣 B 百花齐放

百尺竿头 C百家争鸣

百发百中 D百家争鸣 百废待兴

4组：下面哪部作品获得首届茅盾文学奖

A 《红岩》 B《班主任》 C《许茂和他的女儿们》 D《梁山伯与祝英台》

（四）最后进入抢答夺冠环节（必须在我说完“请回答”三字后在答题）

1.青蒿素的作用

A治疗痢疾 B治疗心血管疾病 C抵抗疟疾 D治疗脑梗

2.文化事业在一度萧条后，又得到进一步发展是在那一阶段？

十一届三中全会后

3.获得诺贝尔文学奖的作家名字及获奖时间：莫言 2012 4.屠呦呦获奖时间及领域：2015 生物学或医学

5.建国后涌现大量优秀文化艺术作品，例如著名的文学作品有：历史剧《武则天》（郭沫若）、长篇小说、长篇小说《青春之歌》、童话《宝葫芦的秘密》、话剧《茶馆》（老舍）、报告文学《哥德巴赫猜想》等。首届茅盾文学奖获奖作品有《冬天里的春天》、《李自成》、《东方》、《将军吟》、《芙蓉镇》。优秀的艺术作品有：故事片《大决战》、电视剧《日出东方》、故事片《林则徐》、故事片《开国大典》、故事片《抉择》、大型舞剧《丝路花雨》等。其中《东方红》的艺术形式是

A主题组歌 B大型歌舞 C音乐舞蹈史诗 D专业合唱

三、小结