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关键词：第7课伟大的历史转折PPT配套教学设计内容

正文

《对外开放》教学设计

一、学习目标

知识目标：

1、（重点）掌握经济特区的建立。 2、（难点）对外开放的格局和我国加入世界贸易的意义。德育目标：

认识改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇的坚持改革开放。

二、教学活动

1.课堂导入

师：师：播放歌曲：《春天的故事》

歌曲中“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“老人”指的是谁？“圈”指的是什么？

2.讲授新课

（1）出示学习目标。

（2）讲解对外开放的过程

经济特区的建立---背景、时间、省份、地区、重点讲解深圳

开放城市---结合地图讲解和经济特区的区别

沿海开放区---解读区域

海南特区---最大经济特区

浦东开发区----介绍发展情况

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【合作探究】中国近代的对外开放和今天的对外开放有什么不？（2）对外开放格局和特点

PPT出示问题：2.结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点；

学生回答。教师根据PPT图示进行讲解。

特点：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局

（3）加入世界贸易组织

阅读教材及教材45页相关史事，从中概括中国加入世界贸易组织的意义。

师介绍世贸组织及标识。

世界贸易组织(World Trade Organization,简称WTO),中文简称是世贸组织。前身是关税与贸易总协定(1947年10 月30 日在日内瓦签订，并于1948年1月1日开始临时适用)，是全球性的，也是联合国相关组织，“关贸总协定”与世界贸易组织并存1年。1995 年1月1日，世界贸易组织成立，该组织负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。其基本原则是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，拥有164个成员，成员贸易总额达到全球的98%,有“经济联合国”之称。

世界贸易组织标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。六道弧线组成的球形表示世贸组织

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是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。

意义：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

加人世贸组织给我们带来的不仅是各种权利和机遇，还有各种义务和挑战，特别是我国的某些弱势项目。或竞争力低或产品老化或技术不具优势，或特色不鲜明等，加人世贸组织后，对我国部分企业、产业产生了较大的冲击。一句话：加人世界贸易组织是一把“双刃剑”，既有助于中国商品进人国际市场，但也给中国的经济体制带来挑战。

（3）课堂小结

对外开放政策是我国的一项长期基本国策，是党的基本路线的重要组成部分。我国生产力不发达、经济落后的原因之一，是由于长期实行封闭政策。因而，十一届三中全会确立了对外开放的政策。随着我国经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地这样一个全方位、多层次、宽领域的开放格局的形成，我国的经济也得到了迅速发展。2001年11月又加入了世贸组织，给我国带来了机遇，又带来了挑战。但我们仍然要迎难而上，最终实现我国的强国之梦。

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资料摘要

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