Unit Review教学设计思路

Lesson 17: Work for peace 主备教师

审核人

教

学

目

标

重点

难点

准备

Step I Lead-in：(

)

Step II Learning aims: (

)

张维猛

张丽凤

参与教师

课

时

英语组全体教师

1课时

授课时间

1.

学生知道和平对于日常生活和国家的重要性；

2.

掌握本单元的重点单词和短语，能用英语描述生活中的关于和平的事例；

3.

学会和同学友好相处，培养爱国爱和平的精神。

连词

录音机，课件，视频资料

导

学

过

程

The teacher's instructions

Show some pictures,and talk about the pictures. It’s about peace of this unit.

The teacher write the learning aims on the blackboard and make students know what they will learn in class. Show some pictures Retell the story about Danny Students’ activities

Review the content of this unit The students must read the learning aims together and make sure to know what to study in this lesson. Look at screen and try to say something Retell

Step III

Review the text

Presentation (

)

Practice

1.Play the audiotape of the lesson for students. 2. Work in groups and discuss how to get on well with others.

1. Listen carefully and fill in the blanks. 2.Read correctly and find the key points quickly.

Do the exercise.

Expansion of

knowledge

Writing

Show the topic “how to get on well First do it alone, then ask the with others”

students to check out the answers in pairs.

板 书 设 计

Lesson 17: work for peace

lonely,

be short of love painful, be full of scary be busy fighting hopeless 课 后 反 思

视频导入新课有助于学生身临其境感受人类不良行为的危害，更加引起学生注意。在教学过程中，学生在讨论环节有些吃力，可能是由于课前预习不到位，在知识点探究方面学生表现很好，能积极主动回答，并且例句比较贴切到位，但是在要求学生复述课文环节，有些难度，可能是由于学生的语言积累程度还不够，因此学生复述不顺畅，在今后的教学中有意识培养学生的文章理解能力和语言表达能力，从文章复述下手，一步步提高学生言语技能。