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教学设计学科课题课时课前分析(内容、学情、学法、教法)英语一课时内容:2019中考英语说明及练习卷学情:两极分化学法:小组合作年级班级九年级课型习题课习题讲解课三维目标(包含重点、难点)1.通过中考说明及练习卷的讲解,找到复习的知识漏洞,并归纳自己的解答题技巧;2.通过阅读部分的详细讲解,总结阅读技
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- 2019-06-20 09:16:00
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Unit Review教学设计思路
未知
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关键词:Unit Review教学设计思路
正文
教学设计
学科
课题
课时
课前分析(内容、学情、学法、教法)
英语
一课时
内容:2019中考英语说明及练习卷
学情:两极分化
学法:小组合作
年级班级
九年级
课型
习题课
习题讲解课
三维目标(包含重点、难点)
1.
通过中考说明及练习卷的讲解,找到复习的知识漏洞,并归纳自己的解答题技巧;
2.
通过阅读部分的详细讲解,总结阅读技巧。
板书设
计
1.
小组加分列表(包括小组提问的题号,被提问题号的频率,这样当场看出错误率与正确率);
2.
需要强调的所有重点词汇,短语,句型
1. 试题(二):单选、完形、词语运用、连词成句
2.中考说明阅读两篇:P55B;P56C 作业设
计
教学流程(说明教学进行的内容、方法、步骤措施及时间安排等)
环节
活动设计(教师、学生)
一、课前准备:
各组长检查作业:1.是否完成作业;2.是否有红笔改错痕迹
二、组内讨论:
1.小组讨论,解决本组组员们有疑问的题;
2.讨论后仍有疑问的题,待老师提问时,集体讲解讨论。
三、习题讲解:
学生讲解,教师点评。
三、总结:
回顾本节所讲题,错误原因是什么,总结的经验技巧是什么。
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关于本教案的常见问题
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