3a—3e公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Starter Unit 2 What’s this in English?( 3a- 3e) 教学设计教学目标：知识与技能1.掌握下列重点单词： spell, please, 2. 掌握下列重点句子：—What's this in English? —— It’s a key. — Spell

资料类型：教学教案文档

所属课文：3a—3e

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2019-06-25 13:27:00

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学校：长岭县三青山镇中学

3a—3e公开课教案（教学设计）

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2019-06-25 13:27:00

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关键词：3a—3e公开课教案（教学设计）

正文

Starter Unit 2 What’s this in English?

( 3a- 3e) 教学设计

教学目标：

知识与技能

1.掌握下列重点单词： spell, please, 2. 掌握下列重点句子：

—What's this in English? —— It’s a key. — Spell it, please. —— K-E-Y.

能力目标：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。

情感态度价值观：培养与人合作的精神

教学重难点 1.指认物品

Train the speaking skills. 教学方法:Help students learn how to identify things．

教学准备: A tape recorder，some cards．

教学过程:

Step I Lead in

Using the words that we learn last class leads into new lesson. Step II

Revise the sentences we learn last class

A:What is this in English ?

B:It is an orange .

A:What is that in English ? B:It is a map. Then ask students to look at the pictures and make a dialogue with their partners. Step III Listening

3a Listen and number the pictures [1-8]. 2.

3b Listen and complete the words under the pictures in 3a.

3c Listen to the conversation and complete the blanks.

3d Listen to the conversations and number the words you hear[1-4]. Step IV 3e Talk about the things in the picture. A: What’s that in English?

B: It’s an orange

A: Spell it, please.

B:O-R-A-N-G-E.

Step V Talent show

Make your own conversation according to the picture. Step VI

Exercise

Ask students to finish the questions in 3mins ,then check their answers. Step VII

Summary Step VIII

Homework

板书设计：

Starter Unit 2 What’s this in English? Section A(3a-3e) —What's this in English? — It’s a key. — Spell it, please. — K-E-Y.

关于本教案的常见问题

Q：3a—3e公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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