第7课 伟大的历史转折教学实录及点评

《第7课

伟大的历史转折》（教学设计）

黄海雪

【教学目标】

知识与能力：

知道中共十一届三中全会召开的时间；了解它的背景，理解其重大意义；了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。

过程与方法：

学会运用原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会背景与历史意义。

情感态度与价值观：

认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的强国之路。

【教学重难点】

教学重点：中共十一届三中全会

教学难点：关于真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系

【教学过程】

导入新课：

***在庆祝改革开放40周年大会上指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”改革开放是如何起航的？又取得了怎样的伟大成就？让我们一起学习第7课《伟大的历史转折》。

讲授新课：

一、中共十一届三中全会

（一）真理标准问题的讨论

1．请学生阅读课本，找出真理标准问题的讨论的背景

背景：（1）经过“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。

（2）1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志和《解放军报》发表社论，公开提出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”的方针。

（3）1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。

2．教师提问：什么是“两个凡是”

“两个凡是”是指：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”

3．引导学生讨论：对“两个凡是”方针，你们是怎么看的？

提示：毛主席是伟大的革命领袖，他为中国作出了巨大的贡献，但是，并不是他所说的、所做的都是正确的，比如说“文化大革命”，给中国带来了巨大的危害，那我们还要继续进行下去吗？另一方面，随着时代的变化，我们会遇见很多的新问题，我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题，所以，对于“两个凡是”的方针，我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。

4．教师总结：针对“两个凡是”的方针，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，目的就是要反对“两个凡是”的方针。

5．教师陈述，1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。12月，邓小平作了《解放思想

，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，实际上为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。

6．图片展示：

7．请学生阅读课本，找出关于真理标准问题的讨论有何意义？

引导学生讨论得出：意义：是一场深刻的思想解放运动，它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

8．教师过渡：真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是“的错误方针，解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

（二）中共十一届三中全会的召开

1.请学生阅读课本，找出中共十一届三中全会召开的基本情况。

学生结合教材回答：召开的时间与地点：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。

2.请学生阅读课本，找出中共十一届三中全会的主要内容。

提示：(1)解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针

(2)结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线

(3)作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策

3．引导学生思考：这次会议的召开有何意义？

提示：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

4．分组讨论：为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？

提示：可从会议的背景、内容、领导核心的形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都是党史上具有重要转折意义的会议。这样，既可锻炼学生的学习能力，又能够使学生更加深刻地认识中共十一届三中全会的历史意义。

教师过渡：为了彻底地从“文革”和“两个凡是”的阴影中走出来，团结全国各族人民一心一意搞建设、谋发展，全面推进拨乱反正工作就成为党和政府极为重要的政治任务。那么，如何全面推进拨乱反正工作呢？

二、拨乱反正

1．教师简要介绍：拨乱反正的背景。

2．教师讲述：拨乱反正工作的主要内容。

“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。

3．提出问题：“文化大革命”中许多老一辈的无产阶级革命家被打成反革命，遭到迫害，我们党的历史上最大的一起冤案是什么？

提示：刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”

4．教师指出：1980年恢复刘少奇的各种名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。

5．引导学生看课本，找出中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成的标志。

学生阅读课本得出：1981年中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

6．教师总结：这是深得人心的举措，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。

7.教师简要介绍：高考制度的恢复，是教育工作的重大拨乱反正。

【课堂小结】

“关于真理标准问题的讨论”是一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。党的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境。从此，我国开始了建设中国特色社会主义道路，并取得伟大的成就。

【板书设计】

第7课

伟大的历史转折

一、中共十一届三中全会

（一）真理标准问题的讨论

1．真理标准问题的讨论的背景

2．真理标准问题的讨论的意义

（二）中共十一届三中全会的召开

1．时间、地点

2．主要内容

3．意义

二、拨乱反正

1．拨乱反正的背景

2．拨乱反正工作的主要内容

3．中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成的标志

【教学反思】

一些名词术语可能使学生感到枯燥和难以理解，通过创设问题情境，激发学习兴趣。通过问题讨论等，培养学生的参与意识，培养学生分析归纳问题和解决问题的能力，达到了事半功倍的效果。整节课充分发挥了学生的主体地位，也充分发挥了小组合作学习的优势，较好地完成了本节课的教学任务。