第20课正面战场的抗战教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第20课 正面战场的抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第20课正面战场和敌后战场的抗战【课程标准】列举正面战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。【教学目标】知识与能力过程与方法情感态度与价值观【重点难点】重点:1.台儿庄战役的背景、经过和意义。难点: 2.保卫大武汉。了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实,培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：第20课正面战场的抗战

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-01 00:42:00

来源学校

学校：重庆市两江巴蜀初级中学校

第20课正面战场的抗战教学实录

未知

2019-07-01 00:42:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第20课正面战场的抗战教学实录

正文

第20课

正面战场和敌后战场的抗战

【课程标准】

列举正面战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

【教学目标】

知识与

能力

过程与

方法

情感态度

与价值观

【重点难点】

重点:1.台儿庄战役的背景、经过和意义。

难点: 2.保卫大武汉。

了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实,培养学生在了解史实的基础上综合概括历史问题的能力

利用相关的地图、图片和视频,培养学生分析、比较历史现象和表达历史观点的能力

通过学习正面战场抗战的史实,体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育

【教学过程】

【导入新课】

全面抗战爆发后,侵华日军大举进攻,企图速战速决,一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻,先后组织了一系列著名会战。你知道左图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗?他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的?今天就让我们一起回顾那段历史。

【新课探究】

一、台儿庄战役

1. 观察地图，阅读课文，日军进攻台儿庄的原因是什么？

2. 填写表格，阅读材料，说说你对台儿庄战役的感悟。

台儿庄战役

时间

地点

指挥

战果

3.阅读材料，台儿庄战役的重大胜利对全国抗战有什么重要意义？为什么我们能获胜？

二、保卫大武汉

1.依据上述材料分析日本进攻武汉的原因。

2.自主阅读教材，梳理保卫大武汉的时间、双方兵力、对阵情况、著名战役。

3.依据材料分析武汉会战的地位及影响。

- 1 -

三、第三次长沙会战

1.依据材料分析日军再次进攻长沙的背景和目的。

2.依据材料分析第三次长沙会战的结果。

3.依据材料和所学知识,分析第三次长沙会战产生的影响。

【课堂小结】

全面抗战初期,中国军队在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战等一系列战役,彻底粉碎了日本帝国主义“三个月灭亡中国”的速战速决战略企图。同时,正面战场抗击了日军的主要兵力,在客观上也起到了掩护八路军、新四军和华南抗日游击队等在敌后实施战略展开的作用。

【板书设计】

【课后拓展】

如何评价正面战场？说说你的看法。

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：第20课正面战场的抗战教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第20课正面战场的抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第20课正面战场的抗战教学实录