第10课 建设中国特色社会主义教案设计（一等奖）

中原初级中学2017部审人教版八年级下册导学案

课题

班级

中国特色社会主义道路

八年级

主备执教人

郭效锋

课型

复习课

审

核

课时

1课时

使用时间

（1）认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

（2）知道家庭联产承包责任制的主要内容，也是我国农村改革的主要形式。

学习

（3）知道城市经济体制改革的主要内容。

（4）以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

目标

（5）认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想等是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想；中国梦的基本内涵等内容。

重点

难点

中国特色社会主义进入了新时代

中国特色社会主义理论体系

导 学 过 程

【温故知新，导入新课】

20世纪中国历史上的三次巨变，这三次巨变分别与三位历史人物有关，这三位人物是哪三位？

【自主温故，掌握基础】

自主空间

师导入新课

学生自读学习目标，明确学习任务

屏幕出示梳理基础知识的学案框架，让生结合学案自主复习，快速完成复习目标

一、十一届三中全会(八下P34—37) 1、背景：①“文化大革命”后，中央的主要领导人提出“_________”的方针，引起全国上下的不满。③1978年，思想理论界开展了一场_________问题的大讨论，这是一场深刻的 。

2、时间： 年底，地点：北京 3、内容：①思想上：重新确立了 的思想路线；②政治上：做出把党和国家的工作中心转移到 上来，实行 的伟大决策。③组织上：形成了以 为核心的党中央领导集体。

4、意义：

（1）是党史上具有深远意义的 。（2）是_________ 开端。

5、标志：中国历史进入社会主义 的新时期。 二、家庭联产承包责任制

1、背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。

2、目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

3、实施：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏；1983年，基本在全国农村普遍实行

4、形式：包产到户、自负盈亏

5、意义：（1）激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（2）随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。

三、城市经济体制改革：

四、中国特色社会主义理论形成过程(新增)(八下P46—52)

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中原初级中学2017部审人教版八年级下册导学案

1982年中共十二大

1987年中共十三大 1992年邓小平南方谈话 1992年中共十四大

1997年中共十五大

2002年中共十六大 2007年中共十七大 提出“______________________” 提出_____________________ 进一步解放了人们的_______。强调_________才是硬道理 提出必须用_________________理论武装全党 邓小平理论被确立为中国共产党的________ 确立“ ”重要思想为中国共产党的指导思想 将____________写进党章 确定了全面建成_____________和全面深化_____________的目标。_______________被确立为中国共产党的指导思想 确立____________________为中共必须长期坚持的指导思想

出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。

2012年中共十八大

2017年中共十九大

五、为实现中国梦而努力奋斗(新增)(八下P53—58)

（1）中国梦宏伟蓝图：

1）提出：2012年________在参观《复兴之路》时首次提出中国梦；2013年十二届全国人大一次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。

2）基本内涵：国家______、民族_____、人民____

3）奋斗目标：____________（第一个一百年目标：实现全面建成小康社会、第二个一百年目标：实现__________________）

4）实现途径：中国道路（____________________）

（2）中国梦的理论指导和行动指南：四个全面的战略布局即___________________________________________________

思想指引：新发展理念：创新、____________________

（3）强力保障：经济建设取得重大成就；改革开放以来，我国的______________逐步提升，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。

【合作探究，有效点拨】

一、历史学家胡绳认为：“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。”（）

三、想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系（或经济政策)的变革或调整？

三、（屏幕出示）分析上面表格，回答问题：

1、改变土地所有制的是： 和 。

2、分田地的是： 和 。

3、促进农业发展的措施： 有 、 、 。

4、从以上政策的变化中，我们获得了什么教训或启示？ 制定政策要从国情出发，实事求是。社会主义建设要遵循客观经济发展规律；制定政策以民为本，要调动农民的积极性。

四、中国特色社会主义其实是马克思主义普遍真理与中国具体国情结合。在中共历史发展过程中出现了两条具有中国特色的发展道路，请同学们概括出这两条道路是什么？分别由谁创立的？

【当堂训练，固基强本】

屏幕出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。

教后反思

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