第一节 现代旅游教学设计思路

《现代旅游》教学设计

作者：谭海军

一、教学目标

1.

2.

3.

4.

5.

能判断何种现象为旅游活动

能说出旅游活动的三个基本要素

了解旅游发展的三个历史阶段及特点

能说出现代旅游的六大基本要素

能举例分析现代旅游的基本特点

二、教学重难点

重点：现代旅游的基本特点

难点：旅游的概念及特点

三、教学方法：讨论法、讲授法

四、

教学媒体：多媒体课件

五、

课时安排：1课时

六、教学过程

【导入】同学们，你有过旅游的经历吗？来给大家分享分享

1—2名学生分享个人的旅游经历（回答“是什么时候外出旅游的？为什么选择这个时候？那个旅游地点有什么吸引你的地方？在这次旅游过程中你参与了哪些活动？”）

师：旅游业被誉为“无烟产业”“朝阳产业”，已经发展成为国民经济中最重要的产业部门之一。随着经济社会的发展，旅游对于我们每一个普通人来说，都不是一个陌生的概念，我们绝大多数人也都参与过旅游活动。从今天开始，我们将以地理的视角，来认识旅游及旅游活动。

板书标题：现代旅游

【课堂推进】

1、

旅游概念

师：什么是旅游呢？

学生思考讨论，说出自己对旅游的简单理解

举例让学生判断是否属于旅游活动：



小华周末去电影院看电影



某位同学邀约好友一起去神女湖骑自行车玩耍



小张回农村帮爷爷收割稻子



小敏去欧洲游学两年



某同学暑假随奶奶去仙女山度假一个月

师：“旅游”这一概念可以从不同的角度进行定义，通常我们从将“旅游”定义为：人们为了休闲、商务和其他目的，离开自己的常居环境、连续不超过一年的旅行和逗留活动。

师：旅游是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一部分。

师：旅游的一个显著特点是要离开居住地或工作的地方，短暂前往一个目的地从事各种娱乐活动。

2、

旅游活动的三要素

师：旅游活动有三个基本的要素：旅游者、旅游资源、旅游业

师：旅游者是参与旅游活动的主体，旅游资源是旅游活动的客体，而旅游业是旅游活动的媒介，三者的共同参与才构成了旅游活动。

3、旅游的历史发展

师：旅游活动自古就有，根据其历史发展，可以分为三个阶段：古代旅游、近代旅游和现代旅游。

发展阶段

古代旅游

近代旅游

现代旅游

发展时间

古代社会（1840年之前）

个体需求

只局限于少数人，以事务性出游为主，出游的距离较短

1840年到20世纪50年代

旅行社的诞生

群体需求

普及程度、活动范围和规模仍然有限

20世纪50年代以后

社会稳定

经济繁荣

交通发展

大众需求

大众化

原因及标志

旅游需求

特点

4、现代旅游的特点

师：现代旅游有哪些特点呢？

展示永川区近年来旅游接待人次统计图表

学生读图，教师引导分析数据所包含的信息：旅游人数众多，出游人数快速增长

师：永川旅游人数呈快速增长的趋势，反映了旅游逐渐成为大众化的消费活动。据世界旅游组织的统计，全球旅游人数每年多达30亿人次。现代旅游最突出的特点之一就是旅游主体的大众化，旅游已经成为每一个普通人的消费需求和消费行为。

学生讨论思考：

（1）

作为一名旅游者，应具备哪些基本条件? （2）

旅游主体的大众化说明了什么问题? 师：作为旅游者，需要具备三个条件：闲暇时间、经济条件(即金钱)、动机(即旅游欲望)。

师：现代旅游在旅游主体呈现大众化特点的同时，旅游方式也呈现多样化的特点。

师：常见的旅游形式有观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等，随着旅游方式的多样化发展，还新出现了许多特种旅游形式，比如农业旅游、红色旅游、寻根旅游、太空旅游等。

师：随着现代旅游的快速发展，人们的旅游空间、旅游范围越来越大，不管是极地、深海还是高山，都留下了旅游者的足迹，现代旅游呈现出旅游空间扩大化的特点。

师：同学们大多都要过旅游的经历，你们旅游出行的目的是什么呢？

请3—4名学生谈谈他们旅游的目的

师：现代旅游的另一个特点就是旅游目的的娱乐化。旅游的目的就是娱乐、消遣，它是旅游发展的一大原动力。据统计，在全部现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游约占75%。

5、现代旅游的基本要素

师：现代旅游由食、住、行、游、购、娱六个基本要素构成的。一次完整的旅游活动，一般包括品尝旅游目的地的餐饮、住宿当地的宾馆饭店、乘坐交通工具、游览景区、购买旅游商品、进行娱乐活动。

师：在旅游六要素中，旅游交通是旅游活动的基本条件。人们外出旅行，首先必须实现从常住地向旅游目的地的空间转移，这就是旅行。除近距离的游览或少数具有特殊意义的徒步旅行外，绝大多数的旅游者都必须借助交通工具，才能实现旅游的愿望。“游”是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区、旅游资源开展。

师：旅游六要素之间是相互联系、相互作用的，它们的共同作用构成了完整的旅游活动。

【课堂小结】

师：这节课我们一起了解了什么是旅游、旅游活动的三个要素（旅游者、旅游资源、旅游业），知道了旅游活动的三个历史发展阶段及各阶段的特点。现代旅游有六个基本要素（吃、住、行、游、购、娱），现代旅游有四个特点（旅游主体大众化、旅游形式多样化、旅游空间扩大化、旅游目的娱乐化）

七、板书设计

1.1

旅游及旅游资源

1、

旅游概念

旅游者——主体

2、

旅游活动三要素

媒

介

旅游业

旅游资源——客体

3、

旅游活动的历史发展：古代旅游（1840年以前）、近代旅游（二战前）、现代旅游（二战后）

4、

特点：（1）主体大众化；（2）形式多样化；（3）空间扩大化；（4）目的娱乐化

5、

现代旅游的基本要素：吃、住、行、游、购、娱