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世界那么大,我们一起去看!课题:旅游资源开发条件的评价导学案 【学习目标】1.了解旅游资源的价值表现,理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。【重点知识与难点知识】对旅游资源进行客观科学的评价【自主学习篇】一、自主学习(一)、资源价值

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第一节 旅游资源的分类与特性课件配套优秀公开课教案设计

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第一节 旅游资源的分类与特性课件配套优秀公开课教案设计

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世界那么大,我们一起去看!

课题:旅游资源开发条件的评价导学案

【学习目标】

1.了解旅游资源的价值表现,理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。

2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。

【重点知识与难点知识】对旅游资源进行客观科学的评价

【自主学习篇】

一、自主学习

(一)、资源价值

1.__________——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因。

自然景观的美包括_______美、_____美、_____美、_____美等,其中_______是自然景观美的核心。

2.___________——许多的风景名胜区,在地学上往往都具有某种典型性,具有很高的科学价值。

3.______________——主要指人文景观。

4.__________——旅游资源的开发,能产生巨大的经济效益。目前,旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。

(二)、地理位置与交通

1.旅游资源所在地的地理位置及交通条件,直接影响其______________。

2._______________________,能够提高旅游区的可进入性,来旅游的人数___;反之,则少。

3.旅游景区的__________条件一旦得以改善,游客量一般都会______。

【合作探究篇】

1.在资源价值相同的情况下,孤立的景点与景观群中的景点比较,哪一种旅游价值大?景点多是不是一定游览价值大?

2.下列风景名胜区分别具有什么科学价值?

①夏威夷的火山

②东非的大裂谷

③瑞典的峡湾风光

④我国的泰山、庐山

⑤桂林山水、路南石林

⑥黄山

⑦长江三峡

3.列举出因优越的交通区位条件而增强了吸引力的世界著名旅游点(区)。

【课堂检测篇】

旅游资源开发条件的评价学案第1页(共2页)

世界那么大,我们一起去看!

1.开发旅游资源时,首先要对旅游资源本身进行评价,即要评价资源的质量,看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。据此完成(1)~(3)题。

(

) (1)下列旅游风景区中,具有较高的地理科学价值的是

①美国的科罗拉多大峡谷

②云南石林

③甘肃敦煌的莫高窟

④法国的卢浮宫

A.①②

B.③④ C.①②③

D.①②③④

(

) (2)下列旅游资源中具有较高历史文化价值的是

A.雅鲁藏布江大峡谷 B.秦始皇陵及兵马俑坑 C.钱塘江大潮 D.鄱阳湖的候鸟

(

) (3)下列景观既有科学价值,又突出了历史文化价值的是 A.埃及金字塔 B.云南路南石林 C.四川九寨沟

D.东非大裂谷

(

)2.下列有关旅游资源价值的叙述,正确的是

A.形象美是人文旅游景观美学价值的核心

B.自然旅游景观多具历史文化价值,人文旅游景观多具科学价值

C.旅游资源的使用都会产生经济价值

D.只要旅游资源具有资源价值就可以发展旅游业

(

)3.读张家界景区的风景图,分析张家界每年都吸引大批游客前往游览,主要是因为它的

A.美学价值

B.科学价值

C.历史文化价值

4.阅读材料,完成下列问题。

材料1:新疆哈密地处新疆的东大门,天山东部横亘中部,造成了哈密独特的旅游资源,形成三个旅游资源丰富带:南部绿洲民族风情旅游路线和大漠风光旅游路线;中部草原风光旅游路线和伊吾河谷风光。游人可以“一天之内游遍新疆的所有风光”。

材料2:每年夏天,来自世界各地的境外游客在游完甘肃敦煌莫高窟后,乘坐敦煌至乌鲁木齐的火车直接到达吐鲁番旅游,在哈密停留旅游的人数很少。

D.经济价值

(1)新疆哈密南部旅游路线的旅游资源所体现的旅游价值是:______________、____________________、______________。

(

) (2)你认为新疆哈密地区旅游资源的开发条件中,较差的是

A.游览价值

B.市场距离

C.地区接待能力

D.环境承载量

(3)材料2主要说明哈密旅游业发展存在的问题是什么?

(4)该地为使旅游业得到发展,应做好哪些工作?

答案一、(一)

1.美学价值、形象、色彩、动态、听觉、形象美

旅游资源开发条件的评价学案第2页(共2页)

世界那么大,我们一起去看!

2.科学价值

3.历史文化价值

4.经济价值

(二)

1.开发价值

2.优越的位置和方便的交通、多

3.交通、增加

二、合作探究

1.单个孤立的旅游景观,即使有特色,但开发价值并不一定高。只有在一定地域内,多种类型旅游景观协调布局和组合,形成一定规模的旅游资源结构模式,才能形成一定的开发规模,获得较高的开发效益。

2.夏威夷是世界著名的活火山,东非大裂谷、我国的泰山、庐山的形成与断层有关,瑞典的峡湾风光是冰川侵蚀地貌;桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌;黄山为高山花岗岩地貌;长江三峡是典型的河流峡谷地貌,由流水的侵蚀作用形成。上述风景名胜区对研究地质地貌有重要作用。另外许多名山、国家公园、自然保护区,是生物资源丰富的地区。风景名山对研究高山气候、山地垂直自然带、云雾的成因等,具有重要的科学价值。 3.新加坡、香港等。

三、课堂检测

1:解析:第(1)题,自然景观具有较高的地理科学价值。第(2)题,人文景观中的文物古迹具有较高的历史文化价值。第(3)题,云南路南石林、四川九寨沟、东非大裂谷都只具有地学研究价值,不具备历史文化价值。

答案:(1)A (2)B (3)A 2解析:选C。形象美是自然旅游景观美学价值的核心;人文旅游景观多具历史文化价值,自然旅游景观多具科学价值;旅游资源的使用都会产生经济价值;旅游也是一个综合性较强的产业,涉及许多部门,因此并非是旅游资源具有资源价值就可以发展旅游业。

3.解析:选A。自然风景名胜区对旅游者产生吸引力,最根本的原因是它们具有美学价值。张家界为自然风景名胜区,具有很高的美学价值。

4. 解析:本题以具体旅游资源的开发为实例,考查运用所学知识解决实际问题的能力,考查的知识点有旅游资源的价值、旅游资源开发条件评价、旅游资源的开发等。

答案:(1)美学价值

历史文化价值

经济价值

(2)B (3)知名度低,非凡性差。

旅游资源开发条件的评价学案第3页(共2页)

世界那么大,我们一起去看!

(4)①加大对外宣传力度,突出整体特色,提升景点(区)内涵。②要建设好旅游活动的配套设施,提高人们的素质,提高服务质量。③要注意对旅游资源的保护,一是在进行景区建设时,要注意保护环境;二是旅游活动的规模要与环境承载量相适应,以防造成对旅游资源和背景环境的破坏。

旅游资源开发条件的评价学案第4页(共2页)

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