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第一讲:描述运动的概念1.质点:在某些情况下,在研究物体的运动时,不考虑其形状和大小,把物体看成是一个具有质量的点,这样的物体模型称为“质点”。需要注意的是:⑴“质点”是一种为了研究方便而引入的“理想模型”,是一种最简单的模型(以后还会遇到刚体模型、弹性体模型、理想流体模型、理想气体模型等等)。⑵既

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第一讲:描述运动的概念

1.质点:在某些情况下,在研究物体的运动时,不考虑其形状和大小,把物体看成是一个具有质量的点,这样的物体模型称为“质点”。

需要注意的是:

⑴

“质点”是一种为了研究方便而引入的“理想模型”,是一种最简单的模型(以后还会遇到刚体模型、弹性体模型、理想流体模型、理想气体模型等等)。

⑵

既然是模型,就不可能在任何情况下都能够代替真实的物体。因此,要通过教材、例题及习题,知道什么情况下可以用质点模型,要逐渐积累知识,而不必一开始就去死记硬背。

⑶物体可视为质点的判定依据:物体的形状、大小在研究环境中起次要作用。

2.参考系:为了研究物体的运动,被选来作为对照(参考)的其他物体称为“参考系”。(以前的中学物理教科书上称为“参照物”,也很直观易懂。)

研究物体运动时需要参考系的意义在于,⑴

有了参考系,才能确定物体的位置;⑵选定了参考系后,才能知道和研究物体的运动。试设想,在茫茫的大海里,水天一色,如果没有太阳或星辰作参考,水手根本无法确定自己船舰的位置和向什么方向运动。⑶

参考系选得不同,则对同一个物体的运动作出的结论也不同。

通常在研究地面上物体的运动时,如果不声明参考系,则默认以地面为参考系。

3.坐标系:为了定量研究运动,必须在参考系上建立坐标系,这样才能应用数学工具来研究运动。

常见坐标系:一维坐标系(x轴)、二维坐标系(x-y坐标系)、三维坐标系(x、y、z坐标系)、极坐标系(ρ-θ坐标系)

4.时间和时刻:如果用一条数轴表示时间,则时刻t就是时间轴上的一个点

,时间间隔Δt就是时间轴上的一段线段。

但是在日常语言中,我们用语比较混淆,大都不加区别地说成时间。如“时间还早”里的时间,就是时刻;说“一堂课时间有45分钟”,则是指时间间隔;有时“时间”又是指与“空间”对偶的概念——无限的时间轴的整体。因此我们在看书时要结合上下文正确理解。

5.位移:从初位置到末位置的有向线段,叫做位移。它是表示位置变动(变化)的物理量。位移既有大小又有方向,它是一个矢量。矢量相加和标量相加遵从不同的法则(见后面“力的合成”)。

物体只有作单一方向的直线运动时,位移大小才等于路程,一般情况下位移大小不大于路程。

6.速度

(1)速度的物理意义是“描述物体运动快慢和方向的物理量”,定义是“位移与发生这个位移所用的时间之比”,即(定义式)vx。速度是矢量。

t(2)上面式子所给出的其实是“平均速度”。对于运动快慢一直在变化的“非匀速运动(”又叫变速运动),如果要精确描述物体每时每刻运动的快慢程度,就必须引入“瞬时速度”这个概念。当Δt非常小(用数学术语来说,Δt→0)时的x就可以认为是瞬时速度。也就是说,要真正理解瞬时速度概念,需要数学里“极t限”的知识,希望同学们结合数学相关内容进行学习。

(3)速度是矢量,与“速度”对应的还有一个“速率”的概念。按书上的说法,速率(瞬时速率)就是速度(瞬时速度)的大小。它是一个标量,没有方向。不过,日常生活中人们说的速度其实往往就是速率(日常语言词汇中几乎没有速率这个词)。

7.加速度

(1)加速度的物理意义:反映运动物体速度变化快慢的物理量。

加速度的定义:速度的变化与发生这一变化所用的时间的比值,即(定义式)a =Δv/Δt=(v2-v1)/Δt。

加速度是矢量。加速度的方向与速度方向并不一定相同。

2单位:m/s

(2)加速度与速度是完全不同的物理量,加速度是速度的变化率。所以,两者之间并不存在“速度大加速度也大、速度为0时加速度也为0”等关系,加速度和速度的方向也没有必然相同的关系,加速直线运动的物体,加速度方向与速度方向相同;减速直线运动的物体,加速度方向与速度方向相反。

(3)还有一个量也要注意与速度和加速度加以区分,那就是“速度变化量”Δv,Δv = v2

—

v1。Δv越大,加速度并不一定越大,还要看所用的时间的多少。

(4)在“速度-时间”图像中,加速度是图线的斜率。速度图线越陡,加速度越大;速度图线为水平线,加速度为0。

【疑难辨析】a、Δv、Δv/Δt的关系

8.x-t图象

(1)x-t图象:表示位移与时间的关系。表明物体在某个时刻所处的位置,或是在某一段时间里物体的位移。

(2)x-t图象:其倾斜程度(斜率)表示物体运动的速度,倾斜程度越大则其速度越大

x(3)x-t图象的交点:表示两个物体在同一位置,或者说相对于同一参tanvt考系他们的位移相同;也可以理解为两物体相遇或者A追上B。

(4)图象若是水平的直线则表示物体静止不动。

【疑难辨析】⑴x-t图象是否就是质点的运动轨迹

⑵从x-t图象可以获得什么信息

⑶x-t图象是倾斜的直线则为直线运动,若为曲线则表示曲线运动。此观点是否正确。

⑷x-t图象的斜率表示速度,如何计算斜率。能否直接用量角器量出角度θ,然后vtan。

⑸试分析下图各段做何种运动。

9.v-t图象

(1) v-t图象:表示速度与时间的关系,物体在某个时刻的瞬时速度。

(2) v-t图象的斜率表示加速度的大小、方向。

(3) v-t图象与时间轴围成的面积等于位移。

(4) 水平的直线表示匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动。

【疑难辨析】⑴从v-t图象可以获得那些信息

⑵如何求面积

⑶如果两条图线相交,则交点表示什么

来源学科网ZXXK]

⑷如果v-t图象是曲线,表示何种运动

⑸试分析下图各段做何种运动。

10.运动情景图

在追及相遇类两体问题中,常常要画出其空间位置关系。

[能力训练]

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