整理和复习ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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Ms—备课方式：板块结构式(Ⅱ) 年级：四年级课题：“大数的认识”整理复习教师：周秀2017年11月7 日概况人教版小学四年级数学上册“第一单元”整理复习系统目标：巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。使学生参

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-26 08:10:00

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学校：楚雄市鹿城小学

整理和复习ppt配套的教案及板书设计

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2018-04-26 08:10:00

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关键词：整理和复习ppt配套的教案及板书设计

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Ms—备课方式：板块结构式(Ⅱ)

年级：四年级

课题：“大数的认识”整理复习

教师：周秀

2017年

11月

7 日

概况

人教版小学四年级数学上册“第一单元”

整理复习

系统目标：巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。使学生参与复习的全过程，通过自然过渡，使学生形成知识网络。

关键目标：巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。

快速流程性检测

检测一：

让学生回忆第一单元的内容

内容提要

1、再现知识，梳理归纳

2、理解运用。

3、构建练***台，

强化巩固运用。

4、精讲小结

1 方法＆策略

反思＆评点

目标

检侧二：

教师设计不同层次的练习题进行检测。

检测三：

强化次数到位

1-1、学生独立思考，回顾本单元学了哪些知识？

1-2、随机抽3-4个同学总结，教师筛选知识框架，出示五个向度：①数位顺序表②读数

③写数④数的大小比较⑤数的改写（倾听）

1-3、4人小组合理分工，抽取1-2个向度，用自己喜欢的方法把知识点记录在中卡上。（5g:主动权、大多数；5j约定、卡、表达呈现；5f：防泡沫）（强化1次）

1-4、组内交流学习整理好的知识。

1-5、组间交互学习。组长留下，其他组员带上微卡到其他小组学习，把学到的内容记录在微卡上。（5f：防空转、防花架子）（强化1次）

1-6、抽取不同内容的小组在班上进行展示分享，其他小组进行补充。（5f：防空讲）（强化2—3次）

1-7、教师适时点讲或补讲。（强化1次）

2、教师出示不同层次的练习对学生进行流程性检测。（基本知识点，核心考点）（5f:防单一、防以学生为敌）（强化4次）

3、4人小组成员每人任意选择一个关键项出一道题，顺时针交换做题，然后再交换批改，遇到不会做的题小组成员共同商量。（5g:主动权、大多数；三原则：自由度、平行度、多向度；强化3次）

4、全课总结。（强化1次）

说明＆注释＆总评

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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