Lesson 1 I Am Excited!教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学内容Lesson 1 I Am Excited! 1．知识目标⑴学习并能灵活运用本课新单词：jump, run, dance, sing, sit, down, stand, up, sorry. ⑵学生能够正确使用祈使句（Don’t + 动词原形）2. 能力目标⑴学生能够正确使用祈使句（Don

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所属课文：Lesson 1 I Am Excited!

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2022-09-25 03:06:47

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学校：复兴区庞村学校

Lesson 1 I Am Excited!教案和学案内容

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关键词：Lesson 1 I Am Excited!教案和学案内容

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教学内容

Lesson 1

Excited! 1．知识目标

⑴学习并能灵活运用本课新单词：jump,

run,

dance,

sing,

sit,

down,

stand,

up,

sorry. ⑵学生能够正确使用祈使句（Don’t + 动词原形）

2. 能力目标

⑴学生能够正确使用祈使句（Don’t + 动词原形）并能结合实际灵活运用。

⑵学生能够朗读课文，并能进行角色表演。

3．情感目标

⑴学生能够理解课文内容，并在实际生活中注意规范自己的行为。

⑵培养学生的行为约束力。

⑴学生能掌握本课的重点单词及句型。

⑵正确使用祈使句（Don’t + 动词原形）。

⑶能够通过英语来描述自己在公共场所的规范行为。

教学光盘、电子白板

教学过程

1．巧设情景，激趣引思

⑴Greetings. ⑵画出一个不能左转的标志。Please look at the picture.Try to say what you can do,and what you can’t do.抽学生回答。

⑶

Free talk: Do you know what you can do,and what you can’t do in a public

place?

学生自由回答。

引出重点词汇

jump, run, dance, sing, sit, down, stand, up,

（4）讲解重点词汇的用法。并讲授现在分词。如running .dancing. jumping. 现在，让我们去看看Mrs. Li 是如何对Danny的行为进行约束和要求的。

自主互动，探究新知

(1)They arrive at the train station.What do they do?

个性修改

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

教学环节

启

智

探

究

合

作

交

流

听录音，并回答问题。

When do they go to Beijing?

What does danny want do at the train station? 再听录音，填空。

Please don’t________ .

Please don’t________ . Please don’t________ .

Please don’t________ .

Please ________ .

反

馈

研

讨

(2)学生跟读课文，并以小组为单位朗读并展示。

(3) 教授

Let’s do it.第一部分。学生能够认读并且知道这些公共标识的意思。

提

升

拓

展

应用拓展，反思交流

熟读课文后完成书中Let’s do it .第二部分。巩固句型Please don’t 的用法。

作业设计

Homework :完成本课活动手册。

Lesson 1 I Am Excited! Please don’t run !

Please don’t jump! 板书设计

Please don’t sing!

Please don’t dance! Please don’t sit down .

Please stand up .

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 I Am Excited!教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 I Am Excited!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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