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表内除法一整理和复习教学设计一、复习目标1.通过整理和复习,对前面所学知识进行归纳与总结。2.进一步体验乘除法运算和生活的密切联系,巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。二、复习重难点:1.熟练运用乘法口诀求商。2.利用所学的知识解决实际问题。三、复习过程(一)复习导入大家还记得我们前几节课学的知识
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整理和复习教学设计范文
未知
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关键词:整理和复习教学设计范文
正文
表内除法一整理和复习教学设计
一、复习目标
1.通过整理和复习,对前面所学知识进行归纳与总结。
2.进一步体验乘除法运算和生活的密切联系,巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。
二、复习重难点:
1.熟练运用乘法口诀求商。
2.利用所学的知识解决实际问题。
三、复习过程
(一)复习导入
大家还记得我们前几节课学的知识吗?今天我们一起来将这一单元的知识进行归纳和总结。
(二)自主探究
什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
(三)巩固深化
看谁算得都对。
6×2= 18÷6= 30÷6= 4×5=
12÷3= 17-9= 3÷3= 24÷4=
36÷6= 16÷4= 25+5= 20÷5=
71-50= 30+6= 8÷2= 18÷3=
四、课堂小结
知识方面:平均分可以用除法表示
方法方面:可用不同的方法平均分
感受方面:用乘法口诀计算除法比较快
五、课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。五、教学反思
本节课教师设置了3个目标,学生均完成得较好,让学生在练习中对所学知识进行巩固,提高解决问题的能力。
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