2、有余数的除法（2）获奖说课稿
2、有余数的除法（2）获奖说课稿
未知
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关键词：2、有余数的除法（2）获奖说课稿
正文
嵩县第二实验小学2016—2017导学案
主备人
备课时间
课题：
程润利
年级
使用时间
二
学科
审批人
数学
课型
编号
练习课
有余数的除法(二）
教师备课栏或学生笔记栏
1.
掌握有余数除法的计算，掌握试商的方法，懂得余学习目
数比除数小的道理。
标
2.
培养初步的观察，概括能力。
学习重
重点、试商的方法
点、难难点、培养初步的观察，概括能力。
点
知识链接
学法指导
有余数除法算式的读法。
自主学习，合作探究。
一、复习回顾
1、用开火车的形式练习1—9乘法口诀。
2、口算
9÷2=（ ）……（ ） 7÷3=（ ）……（ ）
12÷5=（ ）……（ ） 23÷7=（ ）……（ ）
二、自主学习
1.
妈妈买了12个苹果。
（1）
每4个放一盘，可以放几盘？
□○□=□（ ）
除法也可以用竖式计算
答： 。
（2）
每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
先圈一圈，再把算式填写完整。
12÷5=□（ ）……□（ ）
有余数除法也可以用竖式计算
答：可以放 盘，还剩 个。
学
习
过
程
三、拓展延伸
1、先用小棒摆一摆，再算一算。
9÷2=□……□
读作:
11÷4=□……□
读作:
2、22里面最多有（ ）个5。
23里面最多有（ ）个4. 1、有33个扣，每件衣服订5个，这些衣服可以订多少件衣服，还剩多少个？
□○□=□（ ）……□（ ）
达
标
检
测
答： 。
2、25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩几个？
□○□=□（ ）……□（ ）
答： 。
课后反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 14:59:00
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作者信息
5ygggwenku_2149
来自：学校：嵩县第二实验小学
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