资料摘要
选读九《马兰花》教案设计1.指导学生查阅有关资料,结合影视作品,理解剧本内容。2.能借助提示词,有感情地朗读课文。3.能进行创造性的表演。教学过程这个剧本所讲的故事同学们都已较熟悉,因此教学本课可以按“内容→形式→内容→形式”的思路进行。1.先布置学生课前查阅有关资料。(1)时代背景、导演、作者以及
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:选读九 马兰花
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-11 08:09:00
- 来源学校
- 学校:锦州市凌河区解放小学
第 1 页,共 1 页
选读九 马兰花优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:选读九 马兰花优秀教学设计
正文
选读九《马兰花》教案设计
1.指导学生查阅有关资料,结合影视作品,理解剧本内容。
2.能借助提示词,有感情地朗读课文。
3.能进行创造性的表演。
教学过程
这个剧本所讲的故事同学们都已较熟悉,因此教学本课可以按“内容→形式→内容→形式”的思路进行。
1.先布置学生课前查阅有关资料。
(1)时代背景、导演、作者以及剧情结构。
(2)舞美设计、全剧的布景设计。
(3)全剧人物造型设计和制作风格要与现代儿童的审美情趣相应。
(4)讲解剧情梗概,再进行本课的教学。
2.学生自主阅读剧本,感知剧本内容。
3.指导学生认识剧本形式的特点。
4.指导学生有感情地反复诵读。
5.学生表演剧本。
6.学生围绕马兰花故事,交流其他情节,展开想象续编一段剧本。
教学反思:兴趣是最好的老师,孩子们对剧本很感兴趣。没讲到这篇课文时,就已经读完了,所以交流时,争先恐后。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-11 08:09:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 65
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_17953
来自:学校:锦州市凌河区解放小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:选读九 马兰花优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《选读九 马兰花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。