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语文出版社二年级下册第三单元《猴子种树》教学设计三屯镇中心小学张晓乐 《猴子种树》教学设计第二课时主讲人:张晓乐学习目标:1、复习本课生字。2、有感情地朗读课文。3、做任何事情要有耐心,不要盲目的听从别人的话。重难点:有感情地朗读课文。做任何事情要有耐心,不要盲目的听从别人的话。教学过程:一、学前
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8 猴子种树名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:8 猴子种树名师教学视频(文字实录)
正文
语文出版社二年级下册第三单元
《猴子种树》教学设计
三屯镇中心小学
张
晓
乐
《猴子种树》教学设计
第二课时
主讲人:张晓乐
学习目标:
1、复习本课生字。
2、有感情地朗读课文。
3、做任何事情要有耐心,不要盲目的听从别人的话。
重难点:
有感情地朗读课文。
做任何事情要有耐心,不要盲目的听从别人的话。
教学过程:
一、学前指导:
1、导入:上节课我们学习了《猴子种树》的生字,这节课继续学习这篇课文,请同学们把书翻到这一课。
2、出示学习目标:
(1)、复习本课生字。
(2)、有感情地朗读课文。
(3)、做任何事情要有耐心,不要盲目的听从别人的话。
二、自主学习:
1、同学们读一读课文,猴子要种一棵什么果树呢?
2、复习生字词,认一认,读一读,写一写。
3、朗读课文,要求:
(1)、借助拼音读课文。
(2)、给自然段标上序号。
4、猴子种了哪些果树?结果怎样?
三、合作交流:
故事中的这只猴子一心想吃水果,可是到头来,什么树也没种成。同学们你们想对它说些什么?
四、总结梳理:
总结:同学们这只猴子种了一棵梨树,在梨树快成活的时候,听了乌鸦的话,拔掉梨树,改种杏树。正当杏树快成活的时候,来了一只麻雀,它听了麻雀的话改种桃树。当桃树快成活的时候,它听了杜鹃的话,改种樱桃树,结果什么树也没种成。
这个故事告诉我们做事要有耐心,有主见,不能光听别人说。
五、巩固达标:
又是一年的春季到了,大家想象一下,这只猴子听了大家的话后,会怎么做呢?
板书设计:
8.
猴子种树
梨树
乌鸦
杏
树
杏树
麻雀
桃
树
做事要有耐心
桃树
杜鹃
樱桃树
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-17 15:49:00
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关于本教案的常见问题
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