习作教学内容｜教案在线预览

资料摘要

第五单元习作指导（执教者：泗县长沟镇朱陈小学李伟）一、教学目标：1、在口语交际的基础上进行自由表达。2、在完成习作后的交流中进一步提高口语交际能力和写作水平。二、教学准备：Ppt课件三、教学过程：一：谈话导入，激发兴趣在口语交际课上，同学们畅谈了自己对生命的理解和感悟，老师认为大家的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 00:34:00

来源学校

学校：泗县长沟镇裴堂小学朱陈教学点

习作教学内容

未知

2018-04-28 00:34:00

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关键词：习作教学内容

正文

第五单元习作指导

（执教者：泗县长沟镇朱陈小学

李伟）

一、教学目标：

1、在口语交际的基础上进行自由表达。

2、在完成习作后的交流中进一步提高口语交际能力和写作水平。

二、教学准备：

Ppt课件

三、教学过程：

一：谈话导入，激发兴趣

在口语交际课上，同学们畅谈了自己对生命的理解和感悟，老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据同学们的发言，把自己感受最深的内容写下来吧。

二：阅读提示，明确要求

1：学生默读提示，画出要求。

2：课件出示习作指导（32张ppt幻灯片）: 三：试写初稿，反复修改

1：学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导。

2：好文章是写出来的！请同学完成初稿后，自己认真进行修改。

3：小组内互读互改，提出修改建议。

4：按照小组提出的建议，再次修改自己的习作。

四：朗读佳作，共同赏评（视频展示台展示）

1：每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以使片断。教师引导学生进行赏析。

2：请部分学生介绍自己习作中的成功之处。

五：誉写作文，制作墙报。

1：再次修改自己的习作，直到满意后再抄写在作文本上。

2：整理习作和资料，办一期以“热爱生命”为专题的板报。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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