4、四舍五入试商第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

嵩县鹤鸣小学四年级数学学科教学案主备人：王雪芹课时编号：总课时授课11教师：课题三位数除以两位数要调商⑴⒈使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。⒉初步学习目标学会把除数看成整十数调商的方法。⒊进一步增强估算意识难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：4、四舍五入试商

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2018-04-25 14:39:00

来源学校

学校：嵩县鹤鸣小学

4、四舍五入试商第一课时导学案

未知

2018-04-25 14:39:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4、四舍五入试商第一课时导学案

正文

嵩县鹤鸣小学四年级数学学科教学案

主备人：王雪芹

课时编号：总

课时

授课11教师：

课

题

三位数除以两位数要调商⑴

⒈使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。

⒉初步学习目标

学会把除数看成整十数调商的方法。

⒊进一步增强估算意识

难点：

学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方重、难点

法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。

难点：试商调商教

学

过

程

【课题导入】

1.情境导入

2.明确学习目标

四、检测反馈。独立完成“想想做做”第3题。

五。拓展延伸

批

注

活动一

（具体落实目标）

【自主探究】（必须）

自主探究

⒈自学课本第十八页，独立完成。（1）“四年级一班平均每人借书多少本？”可以怎样列式？

0. （2）列竖式计算272÷34 =

（怎么试商？）

2.把34看作-----试商，9乘------得------，比272------，怎么办？商应该比-----小，把商改成8试一试

3、展示点拨

点拨：试商过程中，发现用“四舍”法把除数看作一个整十数后，有时试商和除数的乘积比被除数大了，这时我们就要把商改成比初商小1的数，也就是要“调商”。

【合作探究】（选用\要根据学情预设）

独立完成课本18页想想做做练一练

与课改同行做智慧教师嵩县鹤鸣小学

明确活动目的注重探究学习关注学生成长

【延伸探究】（根据内容确定）

练习四

活动二

（具体落实目标）

【运用检测】（必须）

练习册第3页

【评价小结】

【课后练习】（必须）

练习四

第3题

教学反思：

【课后反思】

与课改同行做智慧教师嵩县鹤鸣小学

关于本教案的常见问题

Q：4、四舍五入试商第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、四舍五入试商》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4、四舍五入试商第一课时导学案