Lesson 5 Where Is Danny?名师教学设计｜教案在线预览

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Lesson 5 Where is Danny? 教学目标：1.学习单词classrom /playground /behind /in front of/he/she. 句型：Where is…? 2.在具体的语境中理解动词-ing形式的意思3.学生能了解字母组合ea和oo在单词中的发音及规律教学

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所属课文：Lesson 5 Where Is Danny?

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Lesson 5 Where Is Danny?名师教学设计

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关键词：Lesson 5 Where Is Danny?…名师教学设计

正文

Lesson 5

Where is Danny? 教学目标：1.学习单词classrom /playground

/behind /in front of/he/she.

句型：Where is…?

2.在具体的语境中理解动词-ing形式的意思

3.学生能了解字母组合ea和oo在单词中的发音及规律

教学重点：词汇classroom/playground/ behind /in front of以及方位介词

教学难点：人称代词和物主代词的使用，理解动词-ing形式的意思

教具学具：

教学过程：

Step 1 Greeting(问候) 师：Hello,boys and girls. 生：Hello,Miss Zhou. 师：How are you today？

生：Fine,thanks.And you? 师：I’m fine ,too.Thank you. Step 2 Warming up(复习并引入新课) 1.复习Where is…?句型以及方位介词。

师：现在老师有几个问题，第一个，

Where is your schoolbag? 生：In my desk.

师：第二个问题，

Where is your English book? 生：On my desk. 师：第三个问题，

Where is the chair? 生：Under my desk. 师：第四个问题，

Where is Jia Xiwen ?她在谁的旁边呢？

生：Beside Xu Zhen. 师：第五个问题，

Where is Wang Zihang?她在谁的旁边呢？

生：Between

Zhao Zhishang

and

Gong Yimu . Step 3 Presentation 1.介绍和介词短语

教师出示图片1，让学生仔细观察，并通过问题来引导学生学习介词 in front of 图片2，让学生仔细观察，并通过问题来引导学生学习介词

behind 领读

出示课文图1 where is Li Ming?

Li Ming is in front of the tree.

出示课文图 2 where is Li Ming?

Li Ming is behind the tree. 教师领导句子

教师领导句子

S1：Where is Zhang Jiale? S2:Zhang Jiale is in front of Fan Zihan. 同样方法练习behind 2.教学人称代词he/she 教师走到一个男生面前指着他说:He is a boy. Step4 1.将全班同学分为两组，每组一分钟，选代表利用教室的事物来说句子，哪组说的多，哪组获胜。

2.教师播放录音，学生听并跟读。

Step5 Homework 和自己的搭档用所学的单词和句型编写一组小对话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where Is Danny?名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Where Is Danny?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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