Lesson 7 Months of the Year板书设计

Unite 2 Lesson 7 Months of

the year 教案

教学目标

1、

学生能听懂会说认读和书写下列词汇。

month Jan. Feb. Mar. Apr. May

Jun.

Jul. Aug. Sept.

Oct.

Nov. Dec. 2、

学生能听懂并运用下列句子

What’s your favourite month? Whse

birthday is in

…?

3、

学生能唱歌曲Twelve months 教学重难点1、2、3、

教学过程

Step 1 Revion. 1.

Greeting. T:Hello,boys

and girls. S:Hello,Miss

Yang. T:How

are you

today? S:Fine, thanks. And you? T:Very

well.

Thank

you. T:Nice

to meett you. S: Nice

to meett you,too. 2、这节课我们将要学习12个月份的英语单词，先听一首12 个月份英语歌。

Step 2.Presentation （一）Months of the year 1.

Show the card of”twelve”, What is it?(板书twelve) 2.

T:Can you say something about “twelve”?

S: I have twelve markers. There are twelve months in

a year.(板书) Read after me.(month) 3.

How many days in a month? The shortest month? Which months have 30days and which months have 31 days? 4.Let’s learn the months.(先写到黑板上，包括缩写) 先听，It”s a big letter of begin.播放录音，让学生跟读两次。参看课件。

5、打乱卡片顺序，让学生快速说出几月。

6.Game:Last and next. T:Let’s play a game, Last and next,I”llshow you a card of the month and I say “last”,you should say the month before it.If I say “next”,you should say the month after it. 7、告诉学生月份的缩写，右下角加一个圆点。看书一月二月之间的雪花说明了什么（天气冷），用天气做引导谈论其他月份。

同桌一组，说出该月份的天气情况，让学生根据天气来猜一猜是哪个月份。

8.Practise. 问whose birthday is in January ?这个月生日的学生举手，每个月都问

一遍。What’s your favourite month?告诉学生最喜欢哪个月份，原因是什么。答句My favourite month is.学生两人一组问答。

（二）Let’s sing. 1.T:Okay,boys and girls,let’s learn a new song.It willhelp you really remember the days of the months. 2、播放一遍Twelve months,再放一遍，歌里唱到哪个月份就指到黑板上相应的月份。

3、让学生翻到书18页第二部分，大声朗读歌词，然后再大声朗读一遍并让学身一起读，学生唱。

4、找12名同学到前面来，分配给每名学生一个月份并把对应的词汇卡分发给他们，现在播放歌曲，让学生跟着唱，唱January这个词时，拿一月份词卡的学生唱这个单词并举起卡片，以此类推。

（三）Let’s do it. 书上第三部分，一名学生充当生日记录员，这名学生问Whose birthday in Jan.? 这个月份生日的同学回答My birthday is in Jan.，然后记录员把这些学生的名字写到表中正确的位置，依次重复直到小组中所有的学生都回答了这一问题，而且它们的名字都写到表格中。

（四）Let’s play. Play

a game. Step3 class closing.homework.