lesson 1 It's a banbana教案（名师）

北师大版小学英语三起五上三单元4课时

《学本化——疑探展练》导学案

--《Fruits》

温江区永宁小学校

赖秀琴

教学内容：北师大版小学英语教材三年级起点三年级下册2页

教学目标：

1、通过问题设置与解答，了解故事的基本内容。

2、通过圈点勾画，探究故事涉及的水果和食品名称。

3、在跟随Lulu品尝水果的的过程中，能用Yum表达对食物的喜欢。4、通过小组内指读活动，初步认读水果的英文名称。

5、通过游戏活动，能用What’s this?句型询问物品的名称。

教学重难点：

1、重点：了解故事内容，指认和说出常见的水果。

2、难点：a /an 的用法

教学过程：

一、疑

1、Greetings. 师生问好

2、Chant. 齐唱歌谣

3、Present the Mask，(Aunt Booky)askWho’s this?呈现故事，让学生根据问题整体理解故事。

二、探究

活动一：

1、Ask，What does Mocky like ?Read the passage. 跟读故事

What does Lulu like? 2、Have children circle the names of the fruits. 圈出故事中水果的名称

3、Point and say 读，说出故事中的水果名称

三、展

活动二

1、Read and order the pictures.读，根据故事内容给图片标序。

2、Act Lulu.跟读故事让学生学会表达Wow!

Oooh!Yum! 活动三

1、Read and order. 根据故事内容将图排序。

2、Read and match.读，根据故事内容连线，小组内交流

3、Act the story in the groups.读，小组内表演故事。

4、Show time.

小组展示

四、练

1、What fruit in the dialogue. 读对话,找出对话中涉及的水果。

2、Group work: What’s missing?. 小组活动，练习核心词汇

3、Group work:Look and guess.. 小组活动，看图片用What’s this? 询问食物名称。

4、、Practice “ a”

and “ an”

5、Show time用上学期学过的物品名称结合句型what’s this?进行猜测

1、Check the answer. 订正答案

三、练

1、Read the sentences. 齐读判断题的句子

2、Present the sentences. 呈现判断题

3、Have children read and check. 判断并写出答案

4、Check the answer. 订正答案

5、Group work:Correct the answer and find the answer’s sentences. 小组活动，改正错句，并勾出答案出处

6、Show time. 小组展示（先读句子，再读改正后的句子）

四、拓展

1、Present PPT, have children draw and say . 呈现水果市场场景

2、Group work: Draw the picture and talk about it . 小组活动，画出自己最喜欢的水果图片

3、Show time. 小组展示

结合Oooh,yum!

板书设计：

Unit 3

Lesson1 Aunt Booky

What’s this? Wow!

It’s a _____. Oooh!Yum!

It’s an_____.