13 黑白拼贴画课堂实录【2】

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2018-04-26 16:29:00
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13 黑白拼贴画课堂实录【2】

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正文

黑白撕贴画教案

三年级上册三年内青年教师研讨课

富圣伊

教学目标:1、感受黑白撕贴画的美,了解黑白撕贴画的有关知识

2、通过撕、摆、贴的方式,学习撕贴画,理解黑白灰的对比原理

3、培养学生变废为宝的意识,培养其养成有条理的创作习惯

重点:感受黑白撕贴画的艺术特点

难点:撕贴过程中能合理处理黑白灰关系

课前准备:课件、黑纸、报纸、白纸、固体胶

教学过程

一、

观察比较,初识黑白

1、观察比较(出示图片)

师:老师带来了几张照片,我们一起来欣赏下,看一看,你觉得哪张照片最特别?为什么? 生(黑白照片)

小结:彩色照片色彩丰富令人喜爱,但黑白的让我们的心宁静下来,打动人心,这就是黑白图片独有的魅力。

2、揭示课题

师:今天我们就暂时忘记红橙黄绿青蓝紫,一起进入神奇的黑白世界。(出示课题)

二、

分析讨论,理解黑白灰关系

1、感受黑白灰

师:在这张黑白照片里,除了黑色、白色,你还看到了什么颜色?

生(灰色)

2、理解黑白灰

师:黑白灰是很要好的小伙伴,它们两两组合会有不同的奇妙感觉,我们来搭配搭配,看看不同组合你有什么感受?(黑白搭配:一个深沉一个明亮,给人感觉对比强烈,灰色和白色、灰色和黑色搭配:给人感觉对比很柔和) 3、表现黑白灰

师:老师要考考大家的眼力,这张画里的灰色是用什么表现的?

生(报纸)

三、

合作探究,启发想象

1、看一看,学习制作步骤

师:看一看这幅画,跟我们平时的画有什么不一样?

生(撕贴出来的)

(出示课题)

师:这种用撕贴的方法制作而成的画叫做撕贴画,同学们都很喜欢用剪刀剪,但是撕出来的作品更加生动质朴富有活力,今天就跟着老师来尝试一下。

师:我请你开动小脑筋,想一想,你觉得撕贴画的步骤是怎么样的?

生(撕、贴)

师:还有人补充么?还有一个重要的步骤,摆一摆,摆在不同位置有意想不到的效果

2、撕一撕,探究撕纸方法

师:首先,来撕一撕,给你一分钟的时间,看看你能找到多少种不同撕法?

师:谁来说说你是怎么撕的?(学生交流撕的方法)

教师示范不同撕法

板书:对折撕、小块撕、大块撕、长条撕

小结:只要开动脑筋积极动手,撕的方法可以是多种多样的

3、摆一摆,启发学生想象

师:撕了这么多不同的形状,观察一下它们可以做成什么图案?(出示纸片)像什么?变换个位置又像什么?

生(枪、扇子、鳄鱼的头……)

师:老师想把它当做一个小山坡,你想要把它摆在哪里?(请学生来摆一摆)山坡上长着一棵大树,大块的黑色当树干,长条和小块的灰色当枝叶,边上还有一棵黑灰搭配的小树,远处还有几只飞鸟……当然,也要注意黑白灰的搭配。

小结:这样一幅黑白撕贴画就完成了,黑白灰三种颜色虽然简单,但我们只要合理搭配就会有创作出有趣的作品来。瞧,还可以变成……(出示图片)

4、赏一赏,欣赏优秀作品

(出示图片)

四、

动手实践,发挥想象

师:看了这么多,你们想不想自己做一幅有趣的黑白撕贴画呢?你想做什么呢?

作业要求:

制作一幅有主题的黑白撕贴画,注意黑白灰的关系搭配

五、

作业展示,师生互评

小结:同学们的手真灵巧,这么多美丽的作品诞生了,我们来一起欣赏下,说说你最欣赏哪一幅作品?为什么喜欢?哪里是你要学习的地方?(提示:黑白灰关系,作品想法等)

六、

总结拓展,美化生活

师:今天我们学习制作了美丽的黑白撕贴画,在很多的领域了黑白灰的运用也很广泛,你们有注意过么?(请学生说一说)

小结:中国画里的墨色变化是黑白灰的关系,中国传统工艺也常用到黑白灰的搭配等等。美就在我们身边,只要我们心中有美,黑白的世界照样充满魅力,希望大家把今天所学的黑白灰知识运用到生活中,创作出更多的作品。

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