第1课　形的魅力优秀教学设计.pdf

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关键词：第1课　形的魅力优秀教学设计

正文

第一课

形的魅力

教学目标：

1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。

2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，

运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。

教学重、难点：

认识形状的概念和形式。学会运用各种造型组成画面。

教学准备

收集各种材料（如：广告纸、挂历纸、彩色纸等可以用来拼贴的材料）、剪刀、胶棒等手工材料；水彩笔、勾线笔等绘画材料。

课时安排：二课时

第一课时

教学目标：

了解形的概念及分类。充分展开想象，采用画或剪等不同的形式，将几何形和不规则形组合成各种画面。让学生感受各种形的组合所呈现出来的魅力。

教学过程：

一、导入阶段

1、欣赏各种平面形状

师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗？为什么？

2、板书课题：《形的魅力》

二、发展阶段

1、《形的魅力》的特点（学生讨论找规律）

展示各种形状。

师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论）

2、形的分类（知识窗内容）

几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状）

3、形的特点（外形的变化）：

有规则：几何形、几何直线形、几何曲线形、

第1课　形的魅力优秀教学设计