基本体操：《希望风帆》伸展运动教学目标.pdf

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关键词：基本体操：《希望…教学目标

广播体操《希望风帆》

伸展运动教学设计

教材内容：1.游戏；2.复习广播体操《希望风帆》伸展运动。

教学目标： 1：通过复***多数学生能准确地掌握动作； 2：通过练习，使90℅的学生能准确地掌握的动作，使50℅的学生能熟练的掌握《希望风帆》广播操的动作； 3：培养学生的果断的意志品质和相互学习的优良品质。重点：跟上节拍，动作到位。

难点：习惯性错误动作，难以完全纠正。场地与器材：报纸8张、扩音器1台

教学过程：

课堂常规——准备活动——复习伸展运动——放松小结宣布下课

一、准备部分（一）课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、喊口号两遍（我运动、我健康）。 2.宣布课的内容和任务。（二）准备活动： 1.组织队形：四列横队。 2.要求：学生精神饱满，认真听讲。 3.练习队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××

游戏：报纸不落地接力赛；

游戏规则：

分八个小组，把报纸放在胸前，双手交叉放于后背，往前跑30米左右，另一个同学接过报纸继续游戏。如果比赛中报纸跌落，要返回起点后再继续游戏。速度最慢的那组每人做5个俯卧撑。

队形：体操队形教与学法：

教师口令清晰，学生跟着口令做； b.

b.学生充分活动各关节；要求：认真听老师的口令进行练习。二、开始部分

1、复习内容：

第一节：伸展运动（８拍×８）

2、练习队形：体操队形 3、教与学法： a.

集体练习； b.教师讲解示范；个别指导，注意个体差异； c．集体练习，动作定型。 d．相互观察错误动作，并予以纠正。 e．听音乐集体练习要求：声音宏亮、精神饱满、认真听老师的口令进行练习，动作规范到位，不抢口令，做到动令一致。

三、放松阶段 1、放松 2、小结本课优点与缺点 3、下课

基本体操：《希望风帆》伸展运动教学目标