资料摘要
教材发展投掷能力的练习 各种方式的跳绳教具实心球6个、长绳4条、录音机1台1运动参与目标：积极参与沙袋操与跳远游戏的学习，并向同学展示所学。 学2运动技能目标：进一步学习掷远比赛游戏，体验快速挥臂快速鞭打的动作方法。 习3身体健康目标：促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树
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1.各种形式的掷实心球与发展体能优秀教学设计
未知
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关键词：1.各种形式的掷实�…优秀教学设计
正文
教
材
发展投掷能力的练习 各种方式的跳绳
教
具
实心球6个、
长绳4条、
录音机1台
1运动参与目标：积极参与沙袋操与跳远游戏的学习，并向同学展示所学。 学
2运动技能目标：进一步学习掷远比赛游戏，体验快速挥臂快速鞭打的动作方法。 习
3身体健康目标：促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树立学生自信心，体会胜利的喜悦。
目
4心理健康目标：以较高的热情参与活动，并在活动中表现自我。
标
5社会适应目标：培养学生合作精神，使学生身心在快乐中得到发展。
序
时
兴趣导入
选择学习与展示
发展投掷能力的练习
实心球掷远
示范技术动作
设疑；怎样才能掷得远
引导学生持木棒掷远
巡回指导个别纠正
引导学生游戏：
实心球掷远
教师小结
寓
于
乐
愉悦身心
放松运动
小结
师生再见
120---130次/分
全课练习密度
35—40% 心理负荷
引导学生随音乐做放松动作
引导学生小结
师生再见
学生随音乐做放松动作
学生交流学习心得
师生再见
组织：
散点
要求：
达到放松
良好
各种方式跳长绳
计比多时
提示游戏的方法规则
组织学生尝试游戏
师生共同游戏
教师点评
学生尝试游戏
师生共同游戏—体验游戏的快乐
增加游戏难度
以组为单位讨论游戏的方法
组织：
分四组
要求：
积极参与
认真练习
学生分组研讨，带着问题边想边练
学生自评、互评将正确的方法归纳
主动获取教师的指导与帮助
学生尝试游戏
增加游戏难度
课的内容
师生问好
教师活动
导入本课内容
引导学生进行形体训练，激发学
自主学习 积极练习
组织：
分6组
￥
6 7 8 9 ￥
6 7 8 9 ￥
6 7 8 9 要求：
积极参与
认真练习
充分展示
注意安全
学生随教师进行形体训练
学生活动
组织与要求
组织：四列横队
要求：
积极参与
充分展示
8 形体训练
跑步走—立定
生学习的积极性
16 游戏：
教
12 游戏：
4 回收器材
全课平均心率
文档信息
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