资料摘要
共1学时教学目标1.认识绿色和紫色,知道它们是由哪两种原色调和成的。2.尝试用绿色和紫色画一幅画。3.懂得通过欣赏、对比、分析感受色彩现象。学情分析 1、教学是对学生进行美术教育的主要渠道,三年级学生对美术有了更深的了解,学生的审美能力有了一定的提高,部分学生对美术逐渐感兴趣。重点难点评论 1.
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12.绿色和紫色的画课堂实录
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关键词:12.绿色和紫色的画课堂实录
正文
共1学时
教学目标
1.认识绿色和紫色,知道它们是由哪两种原色调和成的。
2.尝试用绿色和紫色画一幅画。
3.懂得通过欣赏、对比、分析感受色彩现象。
学情分析 1、教学是对学生进行美术教育的主要渠道,三年级学生对美术有了更深的了解,学生的审美能力有了一定的提高,部分学生对美术逐渐感兴趣。
重点难点
评论 1.尝试用绿色和紫色画一幅画。
2.懂得通过欣赏、对比、分析感受色彩现象。
教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标
1.认识绿色和紫色,知道它们是由哪两种原色调和成的。
2.尝试用绿色和紫色画一幅画。
3.懂得通过欣赏、对比、分析感受色彩现象。
4.1.2学时重点
1.尝试用绿色和紫色画一幅画。
2.懂得通过欣赏、对比、分析感受色彩现象。
4.1.3学时难点
1.尝试用绿色和紫色画一幅画。
2.懂得通过欣赏、对比、分析感受色彩现象。
4.1.4教学活动 活动1【导入】实物展示
1、出示实物青椒、茄子,引导学生认识绿色和紫色,导出课题。
活动2【讲授】复习三原色
复习橙色是由那两种原色调和成的
活动3【活动】演示调色
一、教师演示绿色和紫色是怎样调出来的
二、出示图片,欣赏绿色和紫色的画
提问:1.看到绿色你有什么感受?
2、色的画中还有其他颜色吗?
3、看到紫色你有什么感受?
4、紫色的画完全是由紫色画的吗?
5、学生欣赏之后回答问题
三、课件出示绿色画、紫色画的定义
四、说一说在我们生活中,哪些东西是绿色的、哪些东西是紫色的? 五、同桌讨论后回答
六、绿色和紫色的画作品欣赏
活动4【练习】学生实践 一、学生自己尝试调出绿色或紫色的
二、调色展示
1.请同学们把自己调的绿色和紫色拿起来大家互相观察一下‘
2.看一看大家调出的绿色是一样的吗?紫色是一样的吗? 三、师总结
活动5【作业】课后作业
画一幅紫色或者绿色的画。
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