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小学六年级体育教案:《小排球:正面双手垫球》教材一、小排球:正面双手垫球;二、选修内容:游戏:滚球接力教学目标认知:能了解双手垫球的动作方法;技能:试做出垫球手型和双手垫球动作;情感:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难;负荷:发展学生的协调和控制球的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生

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3.正面下手发球优质课教案

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3.正面下手发球优质课教案

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关键词:3.正面下手发球优质课教案

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小学六年级体育教案:《小排球:正面双手垫球》

教材

一、小排球:正面双手垫球;

二、选修内容:游戏:滚球接力

教学目标

认知:能了解双手垫球的动作方法;

技能:试做出垫球手型和双手垫球动作;

情感:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难;

负荷:发展学生的协调和控制球的能力。

教学过程

课的内容

课的组织与教师活动

学生活动

练习负荷

次数

时间

强度

准备部分

一、检查人数、检查服装;安排见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

****** ****** 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织整队并报告人数;

1、要求:精神饱满、队形整齐

2、练习:

一、小排球:正面双手垫球;

重点:做好:一插(手臂插入球下)

二夹(两臂夹紧)

三提(提肩抬臂)动作

难点:做出正确的垫球动作。

组织:四列横队、散点;

1、教师讲解,示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法;

2、纠正学生徒手模仿中的错误;

3、组织学生进行练习。

1、仔细听讲

2、认真体会,及时纠正错误;

3、在练习中找到并及时纠正错误;

4、积极提高动作质量;

二、选修内容:游戏:滚球接力

组织:四列从队

1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则;

2、示范游戏;

3、分组;

4、安排练习;

5、组织游戏比赛;

1、听教师讲解、示范,正确理解游戏内容方法和规则;

2、在练习中体会游戏的动作要领;

3、认真比赛,团结一致努力拼搏;

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生学习,体会;

2、学生练习

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