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小学六年级体育教案:《小排球:正面双手垫球》教材一、小排球:正面双手垫球;二、选修内容:游戏:滚球接力教学目标认知:能了解双手垫球的动作方法;技能:试做出垫球手型和双手垫球动作;情感:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难;负荷:发展学生的协调和控制球的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生
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3.正面下手发球优质课教案
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关键词:3.正面下手发球优质课教案
正文
小学六年级体育教案:《小排球:正面双手垫球》
教材
一、小排球:正面双手垫球;
二、选修内容:游戏:滚球接力
教学目标
认知:能了解双手垫球的动作方法;
技能:试做出垫球手型和双手垫球动作;
情感:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难;
负荷:发展学生的协调和控制球的能力。
教学过程
课的内容
课的组织与教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准备部分
一、检查人数、检查服装;安排见习生;
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1组织:两列横队
****** ****** 2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
4、教师指挥,口令
1、体育委员组织整队并报告人数;
1、要求:精神饱满、队形整齐
2、练习:
一、小排球:正面双手垫球;
重点:做好:一插(手臂插入球下)
二夹(两臂夹紧)
三提(提肩抬臂)动作
难点:做出正确的垫球动作。
组织:四列横队、散点;
1、教师讲解,示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法;
2、纠正学生徒手模仿中的错误;
3、组织学生进行练习。
1、仔细听讲
2、认真体会,及时纠正错误;
3、在练习中找到并及时纠正错误;
4、积极提高动作质量;
二、选修内容:游戏:滚球接力
组织:四列从队
1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、示范游戏;
3、分组;
4、安排练习;
5、组织游戏比赛;
1、听教师讲解、示范,正确理解游戏内容方法和规则;
2、在练习中体会游戏的动作要领;
3、认真比赛,团结一致努力拼搏;
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生学习,体会;
2、学生练习
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