资料摘要
基本部分运动(二)专项准备活动原地摆臂一、各种方式的接力跑重点:跑的自然、放松,提高自然跑的能力以及合作意识和能力。难点:错肩交接导左右1、教师口令1.教师示范,带领学生学习立21 棒交接动作方法。方法:右手0传棒,右手接立分棒,错肩交接。2. 教师出示提钟1 示语“右手递右左手,从他右边走”,提醒
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7.多种形式的接力跑与游戏教案和课堂实录
未知
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关键词:7.多种形式的接力�…教案和课堂实录
正文
基本部分
运动
(二)专项准备活动
原地摆臂
一、各种方式的接力跑
重点:跑的自然、放松,提高自然跑的能力以及合作意识和能力。
难点:错肩交接
导
左
右
1、教师口令
1.教师示范,带
领学生学习立21 棒交接动作方法。方法:右手0
传棒,右手接立分
棒,错肩交接。
2. 教师出示提钟1 示语“右手递右左
手,从他右边走”,提醒学生右
注意传棒位置
和通过方向。
3. 学生两人相
4 对原地练习交
接棒动作。
4.学生前后保持
4 一定距离进行
练习。
5.学生退至标志
线后进行慢跑
4 接力练习。
6 教师示范,利
用“给…接…”
1 两个口令完成
交接棒。
7.学生分组练
4 习,优秀生示
范。
8.教师组织学生
各
利用标志杆完
3成接力。
9.组织游戏“哨
至兵换岗”。
4
次
10.组织比赛“往。
返接力”钟
1、学生集体练习
1.观察思考。
2.学生分组进行练习。
3.学生观察思考,了解口令与接棒的节奏。
4.学生分组练习,优秀生示范,师生评价。
5.在标志杆的辅助下完成交接棒。
6.参与游戏“哨兵换岗”。
7.参与比赛“往返接力”。
幅度大。
以肩为轴,前后摆动
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◎xx
xxx◎
◎
学习交接棒动作方法
利用口令掌握交接棒时机
利用标志杆解决抢跑接棒的问题
运接力棒 10根
200 180
160
140
120
100
80 60
练习密度预计
动负荷曲线预计
教
标志杆 8根
海绵垫 16张
具
录音机 1台
展板 1张
30%-35%
0
5
10
15 20
25 30
35
40 45 小
结
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