4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学设计范文

澄海道南小学六年级体育课课时计划（水平三）

班级：601 人数： 40 教师：蔡庆生 上课时间：2018-3-13

1、

认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地教投掷的方法。

学

2、

技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和目方法，发展上肢力量和身体的协调性。

标

3、情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。

教投掷：

材

1、原地侧向投掷垒球

内2、《看谁投得准》

容

场地

器材

大操场、小棉球（若干）

垒球（40个）

录音机一台

筐（4个）

分量

顺序

达成目标

教学内容

一、课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、

检查作业、服装

4、

宣布课目标、内容

教、学法

1、体育委员整队

2、落实常规

3、提出目标、引发学习热情

教学组织

xxxxxxoooooo xxxxxxoooooo xxxxxxoooooo ※xxxxxoooooo

△

次时数

间

1、

培养良好的

课前常规，养

成良好的集一

队行为；

2、

引入、激发学

习的兴趣。

1

2’

1、

培养正确的

身体姿势。

2、

振奋精神、集

中注意力。

二

3、

逐步提高队

列的动作质

量

4、

培养骨干的口令指挥能力。

二、队列

1、

原地三面转法

2、

齐步走—向后转走—立定

3、

队列变换

1、集体练习队列

2、骨干口令指挥

3、教师观察、指导、示范

4、评价、表扬

5、小结

xxxxxxoooooo xxxxxxoooooo xxxxxxoooooo ※xxxxxoooooo

△

1-2 4’

1、启动身心的活动三、趣味活动

1、音乐伴奏，集体活

动，培养兴趣。

1、《拍手歌》

动

2、培养音乐的节奏2、游戏：打雪仗 2、引导学生进入游戏

感。

要点：1、学生活动情境

三

3、发展想象、观察、限制在场内进行游3、教师讲解游戏方法

模仿能力及创戏

规则

造动作的意识。

2、要求学生在打雪4、分组活动，提示、仗时不要忘了记了调动

“创设雪景”

5、评价

︱

4’

1-2

顺序

分量

达成目标

教学内容

四、原地侧向投掷垒球。

重点：蹬地、转体、挥臂过肩。

难点：动作协调、方向、角度正确。

教、学法

教学组织

次时数

间

1、进一步掌握原地侧向投掷垒球的动作。

2、发展学生投掷四

的技能、协调素

质。

3、培养互相帮助、合作的良好行为、融洽同伴关系。

1、体验活动乐趣

2、发展个性，培养创新意识、五

能力。

3、提高投掷的能

力。

4、培养骨干的组织、管理能力。

1、消除疲劳。

2、身心放松。

1、提出问题

2、引入尝试，体验

×

15M

20

25 30 3、分组练习、骨干组×

织

1、

巡视、指导、纠正 ○

2、

互学互帮、合作练○

10M 15 20 25

习

3、

展示、讨论、评价

4、

小结、表扬

1、

提出活动形式、场地的划分、活动目标（强调安全问题）

2、

分组活动，骨干组织、管理

3、

巡视、指导、激励、调控

4、

小结

1、音乐伴奏

2、师生共同进行放松、调整负荷

3、点拨、提示。

若

干

次

14’

五、《看谁投得准》

方法：分成4个小组，在小组长的指挥下练习，报告每次投的个数，投得最多的队获胜。

要求：注意安全；

遵守纪律和规则。

六、放松舞

《小蜻蜓》

若

干

次

11’

六

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X X X

△

X X X X 1

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

2’

1、

讲评本课目标达成情况。

七

2、

表扬、提出今

后努力方向和要求。

预

计

生

理

负

荷

记录

运动密度：

45—54% 1、评价、小结。

1、

师生共评

2、下课、收器材

2、

提出今后努力方向、要求

3、

宣布下课，收器材

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X X X

△

X X X X

X

X

1

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

3’

平均心率：

127—136次/分

强度指数：

1.49——1.58

预

计

生

理

曲

线