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英语写作教案一．Teaching Important Points:（教学目标）Students’ ability of writing skills, using complex sentences can be developed. . 二．Teaching Important Points:（
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- 2018-08-29 16:06:00
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Writing评课稿
未知
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关键词：Writing评课稿
正文
英语写作教案
一．Teaching Important Points:（教学目标）
Students’ ability of writing skills, using complex sentences can be developed. . 二．Teaching Important Points:（教学重点）
Teach the students five basic simple sentences.
三．Teaching Difficult Points:（教学难点）
How to make the students use some writing skills and improve their writing ability.
四．Teaching Methods: （教学方法）
1. pair or group work to make every student take an active part in the activities in class.
2. Interactions between the Ss and teacher.
五．Teaching Aids:（教具）
Multimedia
六．Teaching procedures:(教学过程)
基本环节
教学过程
设计意图
Warming-up and lead in（热身）
1．教师提问：Do you think the 1 .激发学生思考，鼓励学生回答问题，准确引入正题
following sentences are true or
（5 min）
false, and tell me why?
学生纠正这些句子中的错误
Presentation（呈现）
2．.教师呈现简单句的五种基本句型，一边呈现一边巩固，以汉译英
(8 min)
形式出现
题的过程留给学生。
2.学生是学习的主体，将发现问目标：引入主旨，意图，使学生意识到基本功的重要性。
Brain-storming
3.教师提出一个与文章相关联的词汇，句子学生进行解答
3.以学生为主体的教学也强调教师的主导性。精心设计问题，引(8 min)
Complete sentences the following 导学生思考，是发挥教师主导作用的重要媒介。
目标1：使学生了解正确运用简单句是写作的第一步。
目标2：使学生知道，句子结构的多样性在写作中是很重要的。
目标3：鼓励学生总结写作中常用的连接词。
目标4：鼓励学生说出一句多译的句子。
Teacher intervention
4.教师介入引导归纳几个在平时教学中常用的句型结构和几个格（revision）(10min)
4.帮助学生归纳。
言
Creative-work
5.教师呈现范文，让学生进行阅读，锻炼学生谋篇的能力。
(12 min)
5.前面几个环节是铺垫，这个环节是巩固和应用，是创意和提高。
Brief-summary
6.组织学生对本次课进行评价
6.结束前做一简单的小结有助于知识的巩固。
(2 min)
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