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学习指导明确学习【学习目标】目标!1.熟读课文,了解课文中的重要知识点。2.分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。【学习重点,难点】分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。【课型】新授课【回顾预习】1.根据表格内容复述课文。2.Try to find the following phrases fro

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Learning about Language第一课时教学实录

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Learning about Language第一课时教学实录

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关键词:Learning about Language第一课时教学实录

正文

学习指导

明确学习【学习目标】

目标!

1.熟读课文,了解课文中的重要知识点。

2.分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。

【学习重点,难点】分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。

【课型】新授课

【回顾预习】

1.根据表格内容复述课文。

2.Try to find the following phrases from the passage:

1.给—打电话

2.有时

注意3.摆脱,除掉

4.使自己扬名,出名

准确5.生物

6.开始,着手

性

7.就—做出决定

8.同时

9.用---覆盖

10.调整我的计划

11.弯下身

12.毒蛇

13.按照计划

14.抓住机会

15.此外

16.数学模式

17.和—不同

18.许多

19. ----的问题

20.银行余额

【新知识学习】

Task 1. Class Report.

Task 2. Self-learning(自主学习)

1. 我所做的第一件事就是看有没有什么产品可能帮助我,但是,看

来只有一种毒死蛇的药粉。

There seem to be 是

there be句型的变体,表示“似乎有----”

。与

there可以连用的谓语动词还有:

be going to, appear to, used to ,

happen to等。

1)

an apple tree in front of the house.

过去房子前面曾经有棵苹果树。

2)

fewer tourists around this year.

今年来访的旅游者似乎少了。

3).______________________________some money in my pocket.

我的口袋里碰巧有一些钱。

归纳拓展:

there be句型中的be 有时可以换成其他表示“有,存

在”的词,

如

live, stand, lie, remain 等。

4)

in the small house.在这个小房子里住着一位老人。

2.

(但是一把他们提起来), they tried to

bite me.

Once引导

从句,

其后省略了

。

1)一旦你许下诺言,你就应该去履行。

补充句子中的省略成分:

2)I won’t go to the party unless (

) invited to.

3)Please call me up if (

) necessary.

3.只有你得到那种认可,你才可以说是一个真正的发明家。

Only+状语(副词、介词短语或状语从句)位于句首时,句子

需

。

1)只有在那时,他才认识到自己的错误。

2)只有努力工作你才能成功。

3)一个人只有在失去自由后才知道自由的可贵。

温馨提示:only所修饰的不是状语时,该句不用倒装。

4)只有母亲能理解我。

即学活用:

Only when he apologizes for his rudeness

to him again.

A. I will speak

B. will I speak

C. do I speak

D. I speak

4.

until a search has made to find out that

your product really is different from everybody else’s.

你的产品要经过仔细审查,证明它确实与众不同的,才能获得专利。

以否定词no, not, never, hardly ,seldom 等开头引导的句子, 句子

的主句要部分倒装。

1)我从来没有去过上海。

2)他一个错误也没有犯。

3) We hardly know each other.

(把hardly放在句首)

→

我

展Task 3. Discussion and presentation(合作探究)

示!我小组讨论自主学习中的问题,并进行展示和点评,过程中要注意补充精彩!

和质疑。

【当堂达标】

Fill in the blanks.

1.He___________(使……扬名) himself by his courage at that time. 注意2.We are confident in our____________(期望) of a full recovery. 句子3.What________(标准) do you use when judging as student’s work?

理解

4.The train came to_______________(突然地) stop,making many passengers fall off their seats. 5.She is very____________(谨慎的) about protecting his feelings. 6.Red is usually______________(联想在一起) with danger. 【总结提升】

活页训练101页第1、2、5题。

【当堂小结】总结本节课所学内容,并表扬表现好的小组。

【Homework】

1.整理课堂笔记。2.做完新发的学案。

答案:

1.1) There used to be

2) There seemed to be 3)There happened to be

4) There lies an old man 2. Once you make a promise, you should carry it out. I am

it is 3. Only then sis he realize his mistakes.

Only by working hard can you succeed.

Only when one loses freedom does one know its value.

Only mother can understand me.

B 4.Never have I been to Shanghai.

Not a single mistake did he make.

Hardly do we know each other. 当堂达标:

distinguished

expectation

criteria

abrupt

cautious

associated

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