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Unit2 What time is it? Part B 教案一、教学目标:1、能听说认读本课时的四个动词词组。2、能理解并在情景中正确使用句型It’s time to...3、能区分It’s time to...与It’s time for...的用法。4、教育学生珍惜时间。二、教学重难点:重点

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Recycle 2ppt配套教案板书设计

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Recycle 2ppt配套教案板书设计

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Unit2 What time is it? Part B 教案

一、教学目标:

1、能听说认读本课时的四个动词词组。

2、能理解并在情景中正确使用句型It’s time to...

3、能区分It’s time to...与It’s time for...的用法。

4、教育学生珍惜时间。

二、教学重难点:

重点:目标1、2、4。

难点:目标3。

三、教学资源:

图片、卡片、录音机、磁带、PPT等相关材料。

四、教学过程:

Step1 Warm-up:

1、用手语复习数字,说时间。

2、运用lunch, English class, music class, breakfast, dinner, P. E. class等词或短语复习句型It’s time for...(PPT呈现)

Step2 Presentation:

1、简笔画出示:6:30,学说six thirty, It’s six thirty.

2、同法学习7:05,4:35,9:00.

3、整体认读:It’s...

4、图片出示get up,学说get up, It’s time to get up.

5、同法学习go to school , go home , go to bed.

6、整体认读:It’s time to...

7、听录音体会理解。

Step3 Practice:

1、学生分左右两半部分交叉学说It’s ...It’s time to...

2、出示Mike 和Wu Yifan的作息时间表,小组讨论并操练本课句型(PPT呈现)。

3、做句型转换相关口语练习。

Step4 Extension:

1、说说与时间有关的谚语。

2、做本课时的活动手册配套练习。

3、和爸爸妈妈一起制作一个时间作息表,并用英语交流。

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关于本教案的常见问题

Q:Recycle 2ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Recycle 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。