用7的乘法口诀求商ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

用七的口诀求商一、教学目标1.能用7的乘法口诀求商,体会乘除法之间的联系,并进一步体会除法的意义。2.结合具体的情境,在思考与合作交流的过程中学习用7的乘法口诀求商。3.在解决实际问题的过程中进一步体会数学与现实生活的密切联系。二、教学重点掌握用7的乘法口诀求商的方法。三、教学难点用7的乘法口诀解决

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所属课文：用7的乘法口诀求商

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2018-05-14 11:24:00

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学校：平泉县郭杖子满族乡于杖子中心小学

用7的乘法口诀求商ppt配用优秀获奖教案

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关键词：用7的乘法口诀求商ppt配用优秀获奖教案

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用七的口诀求商

一、教学目标

1.能用7的乘法口诀求商,体会乘除法之间的联系,并进一步体会除法的意义。

2.结合具体的情境,在思考与合作交流的过程中学习用7的乘法口诀求商。

3.在解决实际问题的过程中进一步体会数学与现实生活的密切联系。

二、教学重点

掌握用7的乘法口诀求商的方法。

三、教学难点

用7的乘法口诀解决简单的实际问题。

四、教学过程

(一)创设情境,设疑激趣

1.出示某空军部队飞机飞行表演。

2.你们想参加飞行表演吗?引出本课学习内容。

3.师(出示教学课件)同学们,某空军部队要举行一次飞机飞行表演,共有21架飞机参加,那么他们应当怎样分组呢?我们给他们分一分好吗?

(二)引导探究,自主建构

出示小研究:制定编组方案。

1.学生独立思考。

2.小组合作,制定编组方案。(小组内共同合作,把结果整理在课堂小研究上。)

3.全班交流,汇报方案。(学生代表介绍本组方案)学生可能说出:

(1)一共有21架飞机参加飞行表演,每7架飞机一组可以分3组。

引导学生列出除法算式。教师板书。

21÷7=

引导学生讨论怎样去求商。

学生讨论回答:乘法口诀:三七二十一。

(2)一共有21架飞机参加飞行表演,每3架飞机一组。可以分几组?

引导学生列出除法算式。教师板书。

21÷3=

引导学生讨论怎样去求商。

学生讨论回答:乘法口诀:三七二十一。

课堂小结:

一个乘法口诀可以写出2个除法算式。

试一试:学生自主完成

(三)强化训练,应用拓展

完成课后习题。

(四)自主反思,深化体验

同学们,这节课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：用7的乘法口诀求商ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用7的乘法口诀求商》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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