资料摘要
乘、除法的意义和各部分间的关系教学目标:1、理解乘、除法的意义,理解除法是乘法的逆运算。2、总结并掌握乘、除法间的关系并运用这些关系解决问题。3、培养学生推理、概括能力,养成学生良好的验算习惯。教学重、难点:重点:理解乘、除法的意义,掌握乘、除法各部分之间的关系,并运用这些关系解决问题。难点:理解除
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四则运算课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:四则运算课件配套优秀公开课教案设计
正文
乘、除法的意义和各部分间的关系
教学目标:
1、理解乘、除法的意义,理解除法是乘法的逆运算。
2、总结并掌握乘、除法间的关系并运用这些关系解决问题。
3、培养学生推理、概括能力,养成学生良好的验算习惯。
教学重、难点:
重点:理解乘、除法的意义,掌握乘、除法各部分之间的关系,并运用这些关系解决问题。
难点:理解除法是乘法的逆运算。
教学过程:
一、情境创设,专项训练
小助理:大家好!我是今天的小助理×××,这节课由我和大同学一起带领大家学习。希望大家认真学,仔细听,积极发言!首先请齐读课件,开始!
生成问题
1、乘、除法的意义是什么?
2、乘、除法各部分名称间的关系是什么?
3、怎样利用乘、除法各部分名称间的关系解决实际问题?
二、预习检测
小助理:昨天我们已经预习了乘、除法的意义和各部分间的关系,接下来(点击课件)请同学们完成预习检测
35÷5×——=56 120×5÷——=25
• 40×8÷——=20
三、主题训练,归纳提升
1、大同学:同学们用自己的方法解决了我们生成的班级问题,接下来我们来做一些练习,巩固一下今天所学的知识,先看第1题,(点击课件)右3号上板,其他同学在练习本上独立完成,队长批改。
一条大象的体重是4900千克,正好是一条牛体重的7倍,这条牛重多少千克?
2、大同学:接下来看第2题(点击课件),先独立完成再在小队内交流,做好汇报准备,开始!
6头奶牛每月可以产奶360千克,一头奶牛一年可以产奶多少千克?
3、大同学:下面看一道具有挑战性的题目(点击课件),独立思考后小队内交流。
•条件:
每束鲜花12朵,50束、共600朵
•思考:
任选其中两个条件组成一个数学问题
4、总结提升。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:四则运算课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《四则运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。