3.各具特色的交通工具ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《各具特色的交通工具》唐山市高新区宋各庄小学李羚教学目标:1、知识目标:了解船类发展的历史,理解人对自然的依附、利用。2、能力目标:搜集整理资料和分析辨别总结的能力。3、情感态度:体会劳动人民的智慧,对祖国的历史感到自豪,培养科技创新精神。教学重点:对中国船类发展历史进行探索,领会中华文明的灿烂,提

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所属课文：3.各具特色的交通工具

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2018-05-02 10:57:00

来源学校

学校：河北唐山高新技术产业园区宋各庄小学

3.各具特色的交通工具ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-02 10:57:00

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关键词：3.各具特色的交通工具ppt配套的教学设计及说课稿

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《各具特色的交通工具》

唐山市高新区宋各庄小学李羚

教学目标:

1、知识目标:了解船类发展的历史,理解人对自然的依附、利用。

2、能力目标:搜集整理资料和分析辨别总结的能力。

3、情感态度:体会劳动人民的智慧,对祖国的历史感到自豪,培养科技创新精神。

教学重点:

对中国船类发展历史进行探索,领会中华文明的灿烂,提升民族自豪感。

教学难点:

对于郑和下西洋和中国航海事业后来落后的历史原因的分析,并引发对今天中国航海技术的信心和对国家未来创新发展的责任。

教学方法:

研讨式

教学用具:

多媒体

课时:1

教学内容:

一、课题导入

1、请大家回想生活中你所知道的交通工具。(板书:交通工具)

2、大家所说的交通工具,可归纳为自行车、汽车、火车、飞机、船等,都是我们今天熟知的,老师小时候坐过牛车、马车,这种用动物做交通工具,在课本19页中也有。(牦牛、骆驼、狗)。无论用动物还是用机械做交通工具,都是劳动人民在探索自然、适应自然、利用自然也让我们看到了应用于不同的环境不同领域的各具特色的交通工具。(板书:各具特色的、自然、人)

二、课程探讨

1、关于各具特色的交通工具,我们在上册书重点探讨了汽车、火车、飞机,今天,我们重点探讨船在中国的发展历史。下面请大家把课前准备的关于船的发展史的资料拿出来和同桌、前后桌进行交流,在交流过程中,完善自己手头的资料,理清船的发展史。并思考你在这段历史中的发现。

2、找同学分享交流的成果,其他同学补充。

3、找同学分享自己对船发展史的发现和思考。

4、小结:用大屏幕配合船舶发展史播放相应的图片:从古至今,从民用到军用,每一种舰船的发明、改进,无不闪烁着劳动人民和科技工作者智慧的光芒。我国是世界上最早发明和使用船类作为交通工具的国家,也是世界上造船最先进和最早进行远洋航行的国家。

5、说到远洋航行,我们有一位祖先特别值得骄傲,那就是——郑和。郑和和他的船队曾经成功的七下西洋。请同学讲郑和下西洋的故事。6、老师出示PPT小结。(板书:国力)

三、情感态度提升

1、郑和之后,再无郑和。原因:闭关锁国,国力下降。

2、建国后,我国非常重视船舶的发展,特别是十八大以来,在***的领导下,我们的综合国力大大提升,民用军用船舶的发展都取得了突飞猛进的发展,拥有了南极科考船等先进设施,我们已经拥有两艘航空母舰,(ppt航母辽宁舰图片),请大家谈感受。

3、小结:我们与世界先进水平越来越接近,甚至有些技术已经领先。同学们,要想重现郑和时代的辉煌,领跑全世界,需要一代又一代人的努力,未来中国,你们将是主力,为民族的伟大复兴而努力读书吧!四、创意延伸

请大家把自己设计的新型交通工具准备好,请同学到前面展示,其他同学可以就展示的方案提出自己的建议和创意。

五、结束授课

同学们的设计充满了智慧,老师期待有一天能乘坐你们设计的交通工具周游世界,更期待你们学好科学文化知识,勇于探索实践,为世界创造更多领先的中国制造!

关于本教案的常见问题

Q：3.各具特色的交通工具ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.各具特色的交通工具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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