10 企鹅爸爸第一课时教学实录

《企鹅爸爸》教学设计

教学目标:

知识与技能:

1.品词酌句,体会企鹅爸爸的艰辛和深深的父爱。

2.理解含义深刻的句子,并从中受到启发。

3.有感情地朗读课文,背诵课文第四段。

过程与方法:

1.运用异质分组,自主合作的学习方式,把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来,激发学生的学习热情,使他们在互补中共同提高。

2.借助课件演示,帮助理解课文,感悟真情。

情感、态度、价值观:

1、体会企鹅爸爸伟大的父爱。

2、懂得爱与被爱是辨证的,是相互的,并在生活中付出爱。

教学重难点:

抓住关键词句了解企鹅爸爸是怎样守护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,懂得爱与被爱是辨证的、相互的。

教学准备:多媒体课件,搜集有关企鹅的资料。

教学时间:3课时。

第二课时

教学过程:

一、谈话导入

上节课,我们初步了解了企鹅爸爸孵蛋的艰辛,让我们回顾一下:他们经历整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64个日月轮回,整整64天光阴的折腾,才孵出小企鹅。现在让我们再次走近课文,深入体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛和父爱的伟大。

二、学习3—4自然段

1.教师出示问题,学生自读课文第3-5自然段,找出对企鹅爸爸孵蛋的细节描写,画出来,用心品读,写下体会,并试着读出你的感受。

2.指名汇报,教师针对学的汇报作适当补充。

⑴有感情地读一读让你深受感动的句子,说说你的体会。

于是,保护着蛋卵、直立着身躯,以一种庄严不变的姿态,伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任,吃力地、安详地等待着,实现着做父亲的承诺,用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。

南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴的奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末,逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,守候着、坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋,惊奇的打量着外面的世界时,第一眼见到的不是妈妈,而是疲惫至极又欣喜之极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子,在雏鸟啄壳的响声中,它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦,仔细的将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在肚腹下,感受着孩子的每一缕呼吸……

师:同学们,通过这些细节描写,你能感受到什么?

生:艰辛,负责,伟大,爱子如命(指名回答)

师:从哪些词语更能体会到?(以上红色字体)

生:(指名回答,相互补充)

观看视频,更直观感受企鹅爸爸的的伟大!加深学生印象!

⑵重点感悟

①齐读“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”。

②小组交流对这句话的理解。

③集体交流

3.教师小结:爱子如命的企鹅爸爸64天不眠不休不食、冰雕石刻般站立在风中,为它的孩子而守候和坚持着,多么令人敬佩的精神,多么伟大的父爱呀!

4.有感情地朗读课文(配乐朗诵),再次感悟企鹅爸爸的父爱。

三、学习第5自然段

企鹅爸爸付出了这么多的心血,终于等到小企鹅出世,企鹅妈妈也归来了,一家三口本应该享受来之不易的天伦之乐。可是为了生活,企鹅爸爸不得不别妻离子,游向大海,寻找食物。它舍得离开吗?

出示文字和图片:它一步一回头,是那样的深情和眷顾,最后企鹅爸爸们还是跳进了大海,像大海深处游去。

四、升华主题,拓展延伸

同学们,动物间的亲情让人为之动容,人与人之间更是如此,我们每天都享受着父亲无私的爱,现在让我们闭上双眼,回想一下生活中爸爸为你做了哪些事情,你想对他说些什么?

五、课堂总结

同学们,因为我们有父爱,所以我们才那么快乐,在我们享受这份爱的时候别忘:“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”,让我们用行动去会回报爱我们的人,同时也学着去关爱我们身边每一个人。

六、作业

1.有感情地朗读课文,背诵第四自然段。

2.以书信的方式,给爸爸说说心里话,写完之后,拿给爸爸看。七、板书设计

10、企鹅爸爸

艰辛

负责伟大的父爱

爱子如命