资料摘要
《这周我当家》教学设计教学目标:1.学生在活动中感悟“当家”先自立,学习料理自己的生活,遇事多动脑筋解决,昼少给父母添麻烦。2.关心家庭生活,主动分担家务,自己不能做的事情就给爸爸妈妈提个醒,有一定的家庭责任感。重点难点:重点:在讲故事、比赛等活动中明白怎样才能“当家”,如何“当好家”。难点:在谈话
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这周我当家说课稿【一等奖】
未知
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关键词：这周我当家说课稿【一等奖】
正文
《这周我当家》教学设计
教学目标:
1.学生在活动中感悟“当家”先自立,学习料理自己的生活,遇事多动脑筋解决,昼少给父母添麻烦。
2.关心家庭生活,主动分担家务,自己不能做的事情就给爸爸妈妈提个醒,有一定的家庭责任感。
重点难点:
重点:在讲故事、比赛等活动中明白怎样才能“当家”,如何“当好家”。
难点:在谈话和表演活动中培养学生的家庭责任感。
教具准备:
课件、笑脸学具。
教学过程:
板书设计:
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