2.拍手拉钩不要变教学评价实录名师教学设计1.pdf

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关键词：2.拍手拉钩不要变教学评价实录名师教学设计1

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《拍手拉钩不要变》教案

教学目标:

1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现。

2、学习反省自己的生活和行为,为自己不守时或答应别人的事没做到时,会有羞耻感,并努力做到。

3、知道答应别人的事一定要记在心里,尽力做到,这样,慢慢建立起自己的信誉。

教学重难点:

1、让学生了解守时的具体案例。

2、体会信誉。

教学准备:

有关课件。

教学课时:

1课时。

教学过程:

一、导入。

1、学生说“拉钩、上吊,一百年不变!”并说说在什么情况下我们用这个歌谣。

2、你们说过这样的话吗?当时指的是一件什么事?你做到了没有?

3、学生发言。

二、听故事,学榜样

1、听故事《宋濂抄书》。

2、提问:宋濂诚信的美德对他有什么帮助?

3、学生自由发表看法。

三、讲故事。

1、在你身边,有没有像宋濂这样言而有信,说到做到的人?请你介绍介绍。

2、介绍形式:(1)小组内先交流,代表发言。(2)根据故事情节表演。

四、看小品,解难题。

1、看小品。

2、讨论:小美到底该怎么办?

3、你碰到这样的事情吗?如果你事先答应了别人,可是又忘记了,你是怎么做的?应该怎么做?

4、小结:你想做一个言而有信的人,那就应该播种真诚,真诚地帮助别人,说到就做到,一定会成为大家信得过的朋友。

五、交流。

1、假设你碰到了如下几种情况,你该怎么做?(教师出示假设情况)

2、思考:为什么我们有时会忘记自己的诺言?讨论增强自制力的办法。

3、总结办法。

六、讨论。

1、你是不是一位值得信赖的朋友?

2、你身边有没有值得信任的朋友,把他诚实守信的故事讲给大家听。

2.拍手拉钩不要变教学评价实录名师教学设计1

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