Listening and vocabulary全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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必修一 Module3 My first ride on a train 教学设计一、教材分析本模块是通过旅游经历介绍风光，帮助学生学会关于交通工具和地貌等自然现象的词语，学会运用表示过去的用语作回忆、写游记、介绍风光。二、教学目标1.知识目标: 掌握表达过去时态的词语或词组; 介绍旅游经历。2.能

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所属课文：Listening and vocabulary

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2019-06-24 20:19:00

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学校：鸡西市第一中学校

Listening and vocabulary全国优秀课堂实录

未知

2019-06-24 20:19:00

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关键词：Listening and vocabulary…全国优秀课堂实录

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必修一 Module3 My first ride on a train 教学设计

一、教材分析

本模块是通过旅游经历介绍风光，帮助学生学会关于交通工具和地貌等自

然现象的词语，学会运用表示过去的用语作回忆、写游记、介绍风光。

二、教学目标

1.知识目标: 掌握表达过去时态的词语或词组; 介绍旅游经历。

2.能力目标: skimming, scanning, careful reading, generalization等阅读技能训练。

用所学的词汇、词组、及含过去时态的句子介绍旅游情况和各种回忆。

三、教学重难点

重点：如何使用地道英语描述风光、事件或回忆。

正确理解并运用过去时态。

难点: 课堂训练让学生掌握词汇，短语用法，并能灵活运用。

能用恰当的英语表达自己，描述过去的难忘经历。

四、教学方法

多媒体课件教学，学案导学。

五、课前准备

学生的课前准备：预习课文，初步理解，复习单词。

教师的教学准备：多媒体课件制作，设计课堂导学案，分好小组。

六、课时安排：四十分钟

八、教学过程

Step1 Check 检查落实学生的复习预习情况。

Step 2 Lead in How would you like to spend the National Day? Step 3 Introduction List as many means of transport as possible. Step 4 Skimming for general idea Match each paragraph with its mean idea.

Step 5 Scanning for detailed information Finish the reading comprehension of the text on the learning plan paper and match the question types. Step 6 Language points Fill in the blanks according to the text on the learning paper and underline the important phrases and expressions. Step 7 Discussion Discuss the advantages of travelling. Step 8 speaking Make up a long distance travel one by one in groups. Step 9 Summary Learning without reflection is a waste of time. Step 10 homework Translate the passage and review the new phrases and expressions. 九、板书设计

Module 3 My first ride on a train Australia: Main idea: Question types: Language points: Speaking: 十、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Listening and vocabulary全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Listening and vocabulary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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