4 上学路上优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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课题4、上学路上（1）时间年月日编号7 1、了解我们不同的上学路教学目标2、我们怎样才能安全上学重难点教学准备主备人教学过程交通信号安全多媒体课件、校园相片。刘伟审核人导入有这样的一句谚语：条条大道通罗马。我们的同学也是从不同方向来到学校的，也是条条道路通学校的，谁能说说你是怎么来的呢？教学过程一、

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所属课文：4 上学路上

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2022-02-09 08:14:40

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学校：新沂市行知学校

4 上学路上优秀教学设计说课稿

未知

2022-02-09 08:14:40

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关键词：4 上学路上优秀教学设计说课稿

正文

课题

4、上学路上（1）

时间

年

月

日

编号

7 1、了解我们不同的上学路

教学目标

2、我们怎样才能安全上学

重难点

教学准备

主备人

教

学

过

程

交通信号安全

多媒体课件、校园相片。

刘伟

审核人

导入

有这样的一句谚语：条条大道通罗马。我们的同学也是从不同方向来到学校的，也是条条道路通学校的，谁能说说你是怎么来的呢？

教学过程

一、

了解不同的上学路

说一说

你是怎么来学校的？路上经过哪些不一样的路口等场景？

学生回答：

我和妈妈走路来学校；

我上学路上要经过一个铁路道口；

我们上学路上还要走过一座通过一条小河的小桥；

。。。。。。

引导学生反思：

刚才同学们说了怎么到学校的情况，不少同学来学校，要经过很多路口横穿马路、桥梁。同学们，你们有没有发现，我们和爸爸妈妈来学校的时候，在遇到路口的时候、遇到红灯闪烁的时候，我们的爸爸妈妈总是停下了，等到绿灯闪烁时才带我们通过呀？

教

学

过

程

二、这样安全吗？

观看视频。

讨论：上学路不一样，但我们要平平安安进课堂，高高兴兴到家门，怎样才安全呢？

想一想

说一说

老师评价学生的说法，引导学生注意上学、放学路上的安全。

三、

路上的温暖

观看图片，说说图片的内容

1、

姥姥，你也别淋着

2、

交警叔叔指挥路口交通

3、

姐姐带我上学校

4、

爸爸妈妈来学校接我回家

5、

路上有温暖，你也发现了什么呢？

说一说

议一议

四、课堂总结

同学们，我们在上学和放学的路上，应该怎么做呀？

学生说做法。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：4 上学路上优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 上学路上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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