15 快乐过新年第二课时教学设计

《快乐过新年》教学设计

浦口外国语学校 苏佳佳

教学目标：

1.知道春节是农历的新年，是中华民族的传统节日，初步了解有关春节的传统文化与礼仪。

2.初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗，通过交流多样的节日习俗，了解不同民族、区域过新年的多种方式。

3.感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围，初步感知习俗所蕴含的文化意义。

教学重点与难点：

重点：通过交流分享初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗。

难点：学习人们过春节的礼仪与讲究，感受春节的温暖、幸福和团圆。

教学过程

一、谈话导入，了解春节的来历

1.

谈话导入：小朋友们,通过上节课的学习,我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日,我们中国还有自己传统的,最隆重、最盛大的一个节日,你们知道是什么节日吗?（春节）

2.

春节是什么时候你知道吗？（农历正月初一）让我们一起到日历上去找找春节，大家看，这日历上有两种数字，你知道他们分别表示什么意思吗？是的，上面的数字代表公历的日期，下面的数字呀，代表农历的日期。

提问:那么今年春节是哪一天呢,你们有什么好办法找一找吗?大概在公历的几月份呢？

（2月）好的，那老师把日历放大，我们到2月份里去找，你找到了吗？（2月16日）哎呀，你的眼睛真亮，一下子就找到了。

小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年；春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的传统节日。距离今年春节还有两个多月啦！

[出示春节图片]

3.

今天，让我们提前来快乐地过春节吧！(出示课题) 4.小朋友们,人们又把过春节称为过年,那你们知道“年”的来历吗?谁能讲一讲。交谈:让我们一起看看有关年的传说吧! （请大家观看）。

5.听了这个传说故事，你有什么想说的? 6.小结：是呀！小朋友们，春节，是我们中国一个古老的传统节日，许多过年的习俗也一代一代地流传到了今天。

二、交流分享春节习俗，学习春节礼仪

师：要过新年啦！你们开不开心？春节的时候，我们一般都在放寒假，那爸爸妈妈们放假吗？一般放几天啊？（比平时放的时间要长一些）你知道为什么吗？是因为春节可是我们的国家法定节假日啊！国务院规定，春节时要放七天假，这样我们就可以一家人团聚在一起，庆贺新年的到来啦！

有一个叫圆圆的小朋友过新年时也特别开心，因为她的爸爸从外地回来了！

（一）听绘本，交流春节习俗。

1.听绘本故事《团圆》。

2.

同桌交流：这个小故事提到了哪些春节的习俗? 预设1：穿新衣。

预设2：吃团圆饭，引导学生交流与家人一起吃团圆饭的经历。

预设3：吃饺子的意义。

播放饺子的微课，感受饺子的寓意。

预设4：学习拜年礼仪：拜年的对象不同，祝福语也不同。

这些习俗中，你印象最深的习俗是什么？跟我们说一说你的经历。

（二）学生交流其他的春节习俗

过渡：你们都是有礼貌的好孩子，会说这么多的吉祥话，这些话都是大家发自内心的祝福，老师这里还有两句表达新春祝福的话呢！一起来看一看。

1.学习春联的贴法、读法。

（出示句子，带读）请大家跟我读一遍。

2.

这祝福不仅可以读，还可以写下来，写在表示吉祥的大红纸上，就成了——（春联）是啊！老师今天就给你们带来啦！大家看，这是上联，这是——（下联）横着还有一个——（横批）

3.

让我们赶紧把春联给贴起来吧！谁来帮帮我。

4.

春联贴好了，家家户户换新颜，那谁来把这对联给读出来啊，从哪边开始读？（春联应该先读右边的上联，再读左边的下联，最后读横批）

小结：小朋友们，原来过春节还有很多的礼节和讲究呢！你们学的真棒！

（三）交流新年俗

其实，我们刚才说到的这些都是我们传统的过年习俗，时代在发展，社会在进步，现如今，我们还有很多新年俗呢！

1.除夕夜，阖家团圆，其乐融融，吃完了年夜饭，大家围坐在一起，守在电视机前，是在干什么啊？（看春晚）

2.2017年的春晚还历历在目，让我们一起重温一下当时的热闹场面吧！

（播放春晚开场舞）

3.

彩旗飘扬，锣鼓喧天，一派欢腾喜庆的场景。正当大家聚精会神地看节目时，（播放手机短信音）妈妈的手机响了。哇！是红包哎！赶紧抢！

你抢过红包吗？

你当时是什么心情？

你抢过的最少的钱是多少？

应该还有抢到过最佳手气奖的吧！

4.

过年时，我们可以在爸爸妈妈的手机上一起抢红包，其实也能收到很多大红包，都是谁给你的啊？

5.收到了这么多的压岁钱，你都用来干什么啦？（买书，买学习用品，给爸爸妈妈买礼物，存起来）

6.有一个叫宁宁的小朋友他的压岁钱用来干嘛了呢？一起来看。

真是一个有爱心的小朋友。

三、了解民族多样的传统新年

小朋友们，刚才讲到的很多都是我们汉族的新年习俗，其实我们国家还有55个少数民族呢！他们还有着自己民族特有的新年。今天课堂上来了一位新朋友，让我们去认识认识她吧！（播放音频）

（一）交流各民族过新年的方式

能歌善舞的民族，用舞蹈的形式庆祝新年的到来，真热闹！那其他民族呢？

1.你知道哪些少数民族是怎么过新年的吗？给我们介绍介绍。

（傣族泼水节，新疆各色小吃，西藏向长辈献哈达，藏族跳锅庄舞，苗族姑娘挑稻花鱼回家看望父母。彝族——春节期间集会跳“阿细跳月”，蒙古族——赛马。）

师：我国各个民族都在用自己特有的方式快乐过新年啊！

（二）了解我国少数民族庆祝新年的方式

播放视频：我国部分少数民族过新年的方式

传统节日齐欢庆，全国人民共同迎接新年的到来，在春节期间，各地都要举行各种庆祝活动，2006年5月20日，“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录呢。 四、感受春节的美好寓意

1.（继续观看《团圆》的故事）时间过得很快，春节眨眼就要过去了，看看图中圆圆的表情，她从迎接爸爸回来到送爸爸走，心情有没有变化。 2.你又有什么样的感受呢?

3.小结：过春节的时候，远在外地工作的人都会想办法回家跟全家团圆。所以，春节是一年里最团圆、最温暖的日子。家人也都会祝福远在外地工作的人平安、顺利、新年好运气。 4.说到祝福，今天让我们一起来画“福”字，将美好的祝福寄托其中。

画好了就把贴出来

了解“福”字倒着贴的含义。

五、歌声中结束本课。

总结：小朋友们，在这个喜庆的新年中，我们团聚在一起，温暖、快乐、幸福地迎接新的一年！通过这节课，我们每个人都表达了对新年的美好祝福，让我们在歌声里分享新年的快乐吧！

播放《过新年》

幸福快乐的日子总是显得很短暂，这节课也要结束了，希望大家2018年新年新气象，健康快乐成长！