6 花儿草儿真美丽名师教学设计

《花儿草儿真美丽》教学设计

一年级《道德与法治》人教版

大庆市让胡路区喇化小学

道德与法治教师：潘晓颖

《花儿草儿真美丽》教学设计

一年级《道德与法治》下册人教版

大庆市让胡路区喇化小学

潘晓颖

教学目标：

知识目标：

知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

能力目标：

能够在与花草相处时学会保护自己。

情感目标：

体验每一个植物都是有生命的，喜欢花草树木，能够爱护花草树木。

教学重点：

知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学难点：

能够在与花草相处时学会保护自己。

教法与学法：小组合作、探究

教具准备：教科书、多媒体课件、视频等。

学 具：教科书、课前把自己家里养的花的照片发给老师，并且查资料介绍自已家里的花草。

教学过程：

一、

走，看花看草去

1、春天是万物复苏的季节，小草被春雨浇灌，迫不及

待地，从地下伸出了小脑袋；花儿争奇斗艳，一展丰姿，好像是在为我们报告春天的消息。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一片生机勃勃的景象。今天，我们一起来学习《花儿草儿真美丽》（板书：花儿草儿真美丽）

2、老师今天给你们带来了老师办公室养的几种植物，我们一起看花看草去？（课件出示：吊兰、玫瑰海棠、虎皮兰、绿萝）教师介绍：吊兰——作用吸甲醛、防辐射、净化空气、美化环境。玫瑰海棠——花期长，观赏价值高。虎皮兰——品种较多，对环境适应能力强。绿萝——生命力顽强，被称为“生命之花”。

3、看过老师办公室内的花儿草儿同，我们一起来看一看我们班同学家里都养了哪些花草？学生介绍自已家里养的花：伏桑花、绿萝、芙蓉、穿心连、木菊、迎春花、君子兰、谢爪兰……

4、同学们家里的花可真美丽啊！

5、下面，我们来读一首关于花儿草儿的诗歌（课件出示）：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……

6、通过这首诗歌你明白了什么

？指名回答。

二、花儿草儿作用大

1、教师：同学们，刚才我们认识了这么多的花儿草儿，

那花儿草儿到底有什么作用呢？学生小组讨论后指名回答。

2、教学总结：花儿草儿的作用。（课件出示）

（1）美化环境。

（2）净化空气。

（3）作为食物。

（4）作为药物。

3、假如没有花草树木：人类的生活将会怎样呢？（课件出示沙漠风暴的视频）学生一边，教师一边解说（由于人类乱砍乱伐，过度的开采，严重地破坏生态环境，土壤不断沙化；人类失去了花草树木，人类失去了美丽的家园，人类失去了本该拥有的一切。）

三、爱护花和草

1、教师：花草有这么大的作用那我们应该怎么对待他们呢？这样对待花草对吗？教师课件展示，内容如下：

（1）摘花！

（2）踩草坪！

（3）书包挂在树上！

（4）坐在树上玩！

2、学生判断这些做法的对错并说出理由。

3、指名回答。（教师评价）

4、教师总结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别

人欣赏了。同时，我们不能随便到草坪上玩。另外，小树正是生长的时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的，人坐在树上就更不对了。因此，我们应该爱护花草树木。（板书：爱护花草）

5、接下来我们在小组内说一说：应该怎样爱护花草树木？

6学生回答教师总结（课件出示）：

（1）多种花多种树；

（2）阻止他人破坏花草树木；

（3）告诉身边的人保护花草；

课间休息

欣赏花儿草儿图片

1、课件出示：欣赏美丽的花儿草儿的图片，播放轻音乐和植物图片。

2、学生一边作息一边听音乐欣赏美丽的花儿草儿的图片。

四、花草面前要小心

1、我们周围有很多的花和草，给我们的生活带来了美丽风景，我们和花草在一起的时候难免会受到伤害，让我们一起来看看吧。（展示教材第25页的图，引导学生发表自己

的意见）

2、学生观看图意，并发表自己的意见。

3、指名回答，教学总结：

（1）图一表明：有些花草的茎上有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。

（2）图二表明：个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。

（3）图三表明：还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以多问老师，多看看书，看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。

4、教师总结：我们在与花草接触的过程中不但要知道爱护花草，更要注意保护自己防止受伤害。（板书：保护自己）

五、我和小树的故事

1、课件出示：绘本中《我和小树的故事》的图片，学生小组内编故事。

2、小组推荐学生在班级内讲故事。

教学总结：今天，我们了解了这么多有关花草的知识，懂得了怎样爱护花草，知道了在与花草接触的过程中如何保护自己。让我们一起行动起来，种些自己喜欢的花草，比一

比谁咱的花最漂亮！

板书设计：

花儿草儿真美丽

爱护花草 保护自己