7 课间十分钟优秀教案板书设计｜教案在线预览

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课间十分钟教学设计黄芳•教材分析：本课是人教版一年级《道德与法治》上册第二单元“校园生活真快乐”中第三个主题“课间十分钟”。意在教会学生合理安排课间十分钟，了解课间需要做的事情，感受快乐、文明的校园生活。•学情分析：一年级是学生从幼儿园的游戏性学习到小学知识学习和游戏学习并举的过渡过程阶段。所

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2018-05-21 11:10:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第四小学

7 课间十分钟优秀教案板书设计

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2018-05-21 11:10:00

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关键词：7 课间十分钟优秀教案板书设计

正文

课间十分钟教学设计

黄芳

•教材分析：

本课是人教版一年级《道德与法治》上册第二单元“校园生活真快乐”中第三个主题“课间十分钟”。意在教会学生合理安排课间十分钟，了解课间需要做的事情，感受快乐、文明的校园生活。

•学情分析：

一年级是学生从幼儿园的游戏性学习到小学知识学习和游戏学习并举的过渡过程阶段。所以课间十分钟是很重要的，需要教师提醒学生合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时间观念。

•教学目标：

1、通过讨论等方式，引导学生交流课间可以开展的游戏。

2、通过现场体验的方式，让学生学到更多的课间游戏，学会劳逸结合。

3、引导学生在游戏时注意安全，感受校园生活的快乐，初步学会文明的集体游戏。

•教学重难点：

合理安排课间生活，劳逸结合，学会游戏规则、形成安全意识。

•教学准备：

1、课间活动照片、视频。

2、跳皮筋、跳绳子、沙包、石子、冰糕棍儿等等。

•活动设计：

活动一：

音乐导入：

播放《哦，十分钟》。

师：同学们，这首歌的歌名跟我们今天的课名有点像，叫什么呀？

生：《课间十分钟》。

师板书：课间十分钟。

师：你们听着歌，有什么样的感觉呢？

生：快乐，轻松，跳跃……

活动二：

交流互动：

师：你喜欢课间的十分钟吗？你课间的时候都做什么事情呢？

生：（互动交流3分钟）。4人小组交流讨论。

请个别学生谈自己的课间活动。

活动三：

展示父母幼时的课间十分钟常做的游戏。

师播放图片、视频（跳房子、丢手绢、石头剪子布、编花篮……）

活动四：

体验游戏：

师：这些游戏你们会玩吗？（根据学生的回答，请学生上来玩。）

1、拉线飞轮：指明几个会玩的学生合作玩。

2、石头剪子布：一只手玩（指明和老师玩）、双脚玩（指明学生对玩）、两只手玩（指明和老师玩）、同桌两人互玩。

3、跳绳：指明试跳，说说谁跳的好，原因是什么。

引出游戏规则、及安全问题。教师指导学生体验交流3分钟。请个别学生发言。

活动五：

教授新游戏：苹果蹲

师：老师今天再来叫你们一个新游戏。这个游戏可以四个人一起玩，游戏的名字叫什么呢？——“苹果蹲”。

学生与老师一起玩“苹果蹲”游戏。

活动六：

七嘴八舌排课间：

师：这些游戏好玩吗？那我们以后下课就玩这些游戏好不好？课间究竟应该怎么来安排呢？我们下节课再继续讨论。

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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