14 请帮我一下吧优质课一等奖
14 请帮我一下吧优质课一等奖
未知
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关键词：14 请帮我一下吧优质课一等奖
正文
活动主题
请帮我一下吧
所需课时
2课时
总课时
14 活
动
目
标
1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2、能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。
3、感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。
知道生活中大家应该互相关心和帮助。
课件;课题“我帮你，你帮我”字样;小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣
教
师
活
动
一、创设情境
邀请学生一起欣赏几张图几名学生忍不住问：“老片。可随后教师一直在讲台上师，您在找什么?”
翻找着什么? 我忘记带胶带了。”
二、说一说，演一演
先恐后地把胶带递给老师。”
我想请大家看图片，可是“我有，我有??孩子们争学
生
活
动
调整与反思
活
动
评
价
活
动
准
备
活
动
过
1、通过刚才大家的交流与学生交流讨论，并说出各分享，我们发现当遇到困难自的理由; 时，真的是“有人帮不一样”。
有个小咕噜也是这么想的，你
们瞧——他来了;
2、谁愿意帮小咕噜解答一学生交流已有生活经验; 下“是不是多有的事情都要”
程
理由;
三、畅所欲言
学生交流，教师根据学生的交流，圈出教材情境图;
1、出示教材57页的小诗及配（1）同学不会跳绳;
图，教师提问：你们发; （2）一位女同学在拎一桶2、你有没有传递过这样温暖很重的水;
的“接力棒”呢，谁帮过;
（3）下雨了，同学没有伞。
四、出谋划策
全班交流
再来看看这些同学，遇到
了什么困难，你们想怎么帮他
们?
五、总结拓展
是啊，有了你们的耐心、关心、爱心和热心，这些小朋友一定能克服困难的。瞧，为了感谢你们，这些小朋友还给我们送来了这首拍手儿歌呢!(课件出示拍手歌)
请帮我一把吧
板
书
设
计
有人帮不一样
有困难不要慌
课
后
活
动
延
展
当别人求助你的时候，你会怎么做？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-10-30 20:17:36
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- 浏览次数： 204
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作者信息
5ygggwenku_52025
来自：学校：凌海市第二小学
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