1. 小雨沙沙教案推荐｜教案在线预览

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小雨沙沙教学设计撰写者：宜城市流水镇高楼村小学曾红霞教学内容：湘教版小学一年级下册美术第1、2页。教学目标：1、观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2、能想象画出雨中小草、小花、小动物的可爱摸样。3、了解简单的自然生活常识。教学重点：想象小花、小草、喝雨水的样子。教学难点：能用不同的线和点画出春

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 小雨沙沙

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2018-05-31 19:29:00

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学校：宜城市流水镇高楼村小学

1. 小雨沙沙教案推荐

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关键词：1. 小雨沙沙教案推荐

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小雨沙沙教学设计

撰写者：宜城市流水镇高楼村小学曾红霞

教学内容：湘教版小学一年级下册美术第1、2页。

教学目标：

1、观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。

2、能想象画出雨中小草、小花、小动物的可爱摸样。

3、了解简单的自然生活常识。

教学重点：想象小花、小草、喝雨水的样子。

教学难点：能用不同的线和点画出春雨的样子。

教具准备：PPT课件学具准备：白纸两张彩色笔若干

教学过程：

一、播放小雨沙沙课题视频，拍手齐唱儿歌“小雨沙沙”。

1、师：小雨沙沙，这首儿歌你们喜欢吗？跟着音乐一起来唱好不好？

2、师：唱的真好听，你们知道歌中唱的是什么吗？

3、师：真聪明，这首歌用美妙的音乐来表现小雨，今天呢，我们就用手中的笔来画画小雨，这节美术课的题目就是……

(学生说：小雨沙沙教师板书课题：小雨沙沙) 小结：老师知道小雨不仅会唱歌，还会跳舞呢？它跳到哪里，哪里就有美丽的生存，你信吗？那我们一起来看小雨的舞步吧！

二、欣赏雨景图片，说小雨。

师：小雨迈着轻快的步伐来到公园里，公园里有什么变化？

（

出示公园、湖边等七幅雨中画面，让学生各抒己见，说出雨景中事物的变化和各自的感受。）

三、听雨

1、你们听过小雨的声音吗？谁愿意起来模拟一下。

（点3个学生学雨声）

2、其实，老师也录制了两段雨声，大家仔细听听哪一段才是小雨的声音？

3、为什么你认为第一段录音是小雨的声音，能说说你的感受吗？你对小雨的印象是怎样的？

四、画雨。

师：如果老师让你们结合听到的沙沙的小雨声，再回忆一下，你平时看到的小雨的样子，用笔把它画下来，你们会不会？

（学生用彩色笔在白纸上画小雨，教师巡视）

五、评价小雨。

师：看到同伴们的作品，你觉得可以把它们分成几类？

（在展台上，展示学生作品，师生共同对小雨的画法进行分类）

小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。

（板书小雨的三种画法）

六、欣赏雨中植物的图片

1、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？

（教师从头、手、身体和面部动作进行引导。）

2、师：接下来，一起来欣赏雨中花草喝水的美景吧。

（教师出示雨中花儿的美景图片，学生欣赏。）

七、展开联想，作业指导。

师：看来呀，小花、小草、小动物们在雨中的样子太可爱了，要是老师让你们把这些美景画下来，你们会不会？

（学生独立画，教师边巡视边指导。）

关于本教案的常见问题

Q：1. 小雨沙沙教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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