资料摘要
《青春期生长发育的特点》教案凤台县丁集镇许庙小学朱琪指导思想1、以爱为基础,关注学生的健康。对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想。2、以爱为基础,关注学生的情感健康。让学生认识身体健康的重要意义。3、突出“以人为本”的教学理念,激发学生热爱锻炼身体,养成自觉体育锻炼的好习惯。学情分析我所教的
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1.青春期生长发育的特点教学实录与评析
未知
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关键词:1.青春期生长发育的特点教学实录与评析
正文
《青春期生长发育的特点》教案
凤台县丁集镇许庙小学
朱琪
指导思想
1、
以爱为基础,关注学生的健康。对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想。
2、以爱为基础,关注学生的情感健康。让学生认识身体健康的重要意义。
3、突出“以人为本”的教学理念,激发学生热爱锻炼身体,养成自觉体育锻炼的好习惯。
学情分析
我所教的是五年级学生,这样的年龄很爱活动,最喜欢上体育课。并对课堂上的一切练习都感兴趣,求知欲强,容易兴奋。对于刚刚步入青春期的小学生,要让学生了解自己生长发育的特点,直到面对青春期胜利变化及由此带来的一些特殊心理卫生的问题,对促进学生顺利度过青春期,确保身心健康成长,很有必要。
教学目标
1、认知:知道青春期男女生的生长发育的主要特点
2、技能:认识男女生在青春期生长发育的差异
3、态度:能够积极面对青春期的各种心理卫生的问题
教学重点
青春期男女生生长发育的特点
教学内容
一、课堂常规(师生问好)
二、课的导入
问题一:猜猜图片中是男生还是女生?
问题二:他们的身高你知道吗?
三、引出课题青春期生长发育的特点
1、什么是青春期
青春期的年龄范围一般为10-20岁,女生的青春期开始和结束年龄通常比男生早1-2年。青春期是决定一个人身心发展水平的关键阶段,这一时期在身体形态、技能、第二性征、内分泌和心理与行为方面都会发生巨大变化。
2、通过图片观察身高的变化
3、生长发育突增
(1)青春期在身体形态的方面的一个显著变化就是身高的快速增长,夜称之为生长突增,生长突增的出现通常预示青春期的到来。
(2)女生身高突增开始的年龄通常在9—11岁,这时年增长开始超过5厘米,随后身高增长每年约5—7厘米。突增高峰年龄通常在11—13岁,高峰时身高年增长值可达9—12厘米,约在14—16岁突增结束。此后,身高年增长值只有约1厘米,直到停止。整个突增期女生身高大约增加32厘米,一般到17—18岁骨骼完全成熟后身高不再增长
(3)男生身高突增开始的年龄要比女生晚2年,通常在11—13岁。这时身高的年增长值开始超过6厘米;随后,每年增长约7—9厘米。身高突增的高峰年龄通常在13—15岁,高峰时期年增长可达10—14厘米,约在16—18岁突增结束。此后,身高年增长值只有约1厘米。整个突增期男生身高大约增加33厘米,一般到22岁左右谷歌完全成熟后则停止生长。
4、通过男女生青春期生长曲线图,让学生更好地理解生长发育突增
四、身高是怎样测量的?通过小游戏,让学生掌握正确的测量身高的方法
五、影响身高的因素
1、遗传因素
2、营养全面,均衡
3、睡眠充足
4、适当的体育锻炼
六、布置家庭作业
1、把测量身高的方法教给自己的父母
2、在家里测量身高,关注自己在不同时期的身高是怎样变化的
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