3.脚背正面射门及教学比赛ppt配用优秀获奖教案

一、

指导思想

以“健康第一”为指导思想，全面提高学生的身体素质和心理素质，培养学生的体育兴趣，响应***的号召，开展校园足球，让学生喜欢足球、爱上足球，培养学生勇敢顽强的拼搏精神，养成强身健身的习惯。

二、

教材分析

足球课的特点是：集体性强，趣味性，竞争激烈。根据本阶段学生的生理和心理的发展特点，我选择“脚背正面射门及教学比赛”作为本节课的教材。

三、

学情分析

本次课的授课班级为五年一班，共36名学生，学生对足球有一定的技术基础。学生的总体素质很好，热爱足球运动。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、教学比赛等教学方法，充分发挥学生的主体作用，达到预定的教学目的。

易犯错误及纠正方法：

1、支撑脚站位偏后，踢球时身体后仰或臀部后坐，脚触球后均会造成球踢出较高。

2、踢球腿摆动不稳定，脚触球动作不准确，使球产生不应有的旋转，而降低准确性。

3、脚趾屈不够，造成不能用脚的正确部位触击球，致使出球方向与力量均受影响，易损伤脚趾。

四、课的设计：

开始部分：常规引入

准备部分：准备运动

基本部分：1、脚背正面射门技术学习

2、教学比赛

结束部分：1、放松运动

2、收回器材

湘桥区卧石侨英学校501班

教学

内容

教学

目标

重

难

点

顺序

开

始

部

分

脚背正面射门及教学比赛

课堂

类型

新授课

1、

学习脚背正面射门的技术，使学生初步掌握基本动作，80%能正确的做出动作。

2、

通过射门比赛巩固新学习的内容，增强对足球运动的兴趣。

重点：支撑脚的站位、击球点的准确。

难点：脚背绷直，脚趾扣紧，击球点的准确。

教学内容

1、体育委员整队。

2、师生问好。

3、宣布课的内容和任务。

场地

组织：

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

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教师活动

1、教师发音清晰。

2、教师讲解要求和任务。

学生活动

1、学生站成四列横队，时间

听口令、听讲解。

2、动作一致、精神饱满。

2分钟

准

备

部

分

头部、肩部、腹背部、腰部、膝关节、踝关节等的准备活动。

组织：

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

△

1、教师边喊口令边示范。

1、听口令，认真模仿动作。

2、要求动作到位。

4分钟

基本部分

脚背正面射门

动作要领：

1、

直线助跑，支撑脚站在球侧10—12厘米处。

2、

踢球腿以髋关节为轴，摆幅大，以大腿带动小腿加速前摆。

3、

踢球脚触球一刹那，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的中部。

组织：

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领，并示范。

踩住球，另一位学生做脚

2、讲解练习方法。

背正面击球练习。两人交

3、教师巡回指导、替练习。（每人4至5次）

纠正错误。

2、两人拉开距离，面对

面互踢练习。（每人4至

5次）

15分钟

1、教师讲解动作要1、两人一组，一人用脚

教学比赛

分成4组进行脚背正面射门教学比赛，看哪自己踢球自己捡球，捡球时注意安全。然后交给本组下一位同学。

组织：

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︻

︻

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↑△

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↑

1、教师讲解规则，提出要求。

2、比赛开始，教师巡回监督。

3、教师及时纠正学生错误动作。

个组进的球多，×

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2、分成四组，如图所示，

学生每人练习2至3次。

3、排头学生完成练习后

负责进行统计。

15分钟

1、学生认真听讲解。

结

束

部

分

场地

器材

1、

整队集中

2、

放松运动

3、

教师小结评价。

1、教师喊口令，做放松运动的示范动作。

2、小结评价。

1、模仿老师做放松运动。

2、要求全身放松。

4分钟

场地

器材

足球场一个

小球门四个，足球20个。